心のもよう

「喜怒哀楽」を例に，色にも感情とかかわりがあることを学習しました。

そして，その色を使って，「喜怒哀楽」を色ともようで表す活動を行いました。

絵の具やコンテ，クレパスを用いて，表現活動を楽しみました。

整数と小数

既習事項を活用して，問題解決に取り組みました。

わかりやすい説明ができるように，黒板を使って説明していました。

♪５年生 ４月係活動を決めよう

　４月の係活動を決めました。

♪５年生 道徳「限りある命」

　教科書の詩を通して，命の尊さについて話し合いました。

♪５年生 国語「五年生の国語学習を始めよう」〜学習の見通し〜

　扉の詩を音読し，目次や「五年生の学習を見わたそう」を使って，この一年間の学習の見通しをもちました。

♪５年生 家庭数の確認

　家庭数の確認をしました。

♪５年生 国語「漢字の学習」〜情・現・任・際〜

　新出漢字の学習をしました。丁寧に書けていました。