４年 国語：お礼の気持ちを伝えよう

先週、総合的な学習の時間でお世話になった方々にお礼状を書く学習をしました。お礼の気持ちが伝わるように，内容を考えて，丁寧に書いていきました。

4年 総合「高齢者体験２」

車いすや歩行器などの介護用品の体験もしました。
車いす体験の際には、ちょっとした段差を乗り越えるにはどうしたらよいかを考えながら取り組みました。
実際に触れることで、実感を伴いながら学びを進めることができました。

4年 総合「高齢者体験」

総合的な学習の時間に、地域の事業者所の方にお世話になって、高齢者のくらし体験をしました。
特殊なメガネや重り、ベルトなどを使うと、いつもの自分たちの過ごし方とのちがいについて考えることができました。
「文字が全然読めない。」「周りが見えにくい。」「段差がこわい。」など、体験してみることで、高齢者のくらしに思いを馳せることができました。

4年 体育：水泳学習 パート５

4年生の最後の水泳学習になりました。今まで学習したことをいかして、どこまで泳げるのか挑戦しました。「けのびができるようになった！！」「泳ぐ距離が伸びた」というようにできることが増えた子どももいました。安全に気を付けて楽しく学習を進めることができました。

4年 理科：夏の夜空

夏の夜空について学習するために「ステラリウム」というアプリをつかって学習しています。実際の夜空は街の明かりなどでなかなか見ることが難しいですが、満天の星空を観察することができました。星座早見を活用して、様々な星を見つける練習をしました。

4年 体育：水泳学習 パート４

久しぶりの水泳学習でした。今回は，バディでアドバイスをだしあって練習をしました。一人一人が目標をもって練習を行うことができました。

4年：外国語 I like Mondays

英語で曜日をどのように言うのかを学習しています。ビンゴカードを作り、友だちにインタビューをする中で、曜日を英語で言えるように練習をしていきました。

4年 体育：水泳学習 パート３

今日の水泳学習では、コースロープを活用して学習の場を分けて、自分がしたい練習に取り組みました。浮くことやバタ足の練習や、長い距離を泳ぐことを練習したりとがんばっていました。

4年 理科：とじこめた空気や水

「とじこめた空気にはどのような力があるのだろうか？」という疑問を解決するために、プラスチックの注射器の中に空気をとじこめて，ピストンをおしたり、ゆるめたりして、てごたえのちがいを調べました。

４年 学活「防災について」

地域の方に講師として来ていただき、防災についてお話を聞きました。
防災グッズについて、実物を見せていただいたり、試させていただいたりしながら、
災害に対する備えについて考えることができました。
ご家庭でも防災について、ぜひ話題にしていただければと思います。