食の指導

4年生では，今週各学級において栄養教諭による食の指導の学習がありました。今回は給食で使われている食材を題材にそれらが身体を丈夫にするもの，身体の調子を整えるもの，エネルギーの源になるものの３つに分類しました。

体育 高跳び

体育の学習では，高跳びに挑戦しています。
助走をつけて，踏み切る足を考えながら，練習をしています。
初めは膝の高さくらいからでしたが，練習を重ねるうちにどんどん跳べる高さが高くなってきました。より高い高さに積極的に挑戦する姿が，とても素敵です。

図工「色合いひびき合い」

図工では，いろいろな絵の具を混ぜてできる一瞬の美しさを捉えながら，カードの上で色を混ぜ合わせました。「この色きれい！」，「おもしろい！」と声に出しながら，作品作りをしていました。みんなのカードを一枚の模造紙にまとめて貼ると，それもクラスの一つのきれいな作品になりました。

理科 ツルレイシ

4年生は，ツルレイシを育てています。
例年よりも梅雨入りが早く，なかなか芽が出ませんでしたが，ついに目が出ました！
これからも心を込めて水やりをしていきます。
どんなふうに成長するか，楽しみです。

テスト頑張っています。

国語や算数等の各教科では，基本的に一つの学習内容を学び終えるとテストを実施します。4年生の子たちも学習したことがしっかり発揮できるように時間の中で一生懸命に日々取り組んでいます。

体育 マット運動

４年生の体育では，マット運動に取り組んでいます。
前転，後転，側転など，できる技の連続や組み合わせを考えたり，まだできない技に挑戦したりしています。運動は得意・不得意がありますが，試行錯誤しながら取り組む中で，褒め合ったりアドバイスをし合ったりするなど，友達との関わりも含めて，運動することが楽しいと感じながら学習を進めてほしいと考えています。１時間目から最後の学習に向けて，一人一人が少しでも成長を感じることができるように取り組んでいってほしいです。

音楽の学習

音楽の学習です。現在，緊急事態宣言下という状況の中での授業を行っております。歌唱やリコーダーの演奏に制限がある中ではありますが，子どもたちはリズム取りやリコーダーの指使い等を中心に楽しく学習をしています。

小さな草たちに拍手を

道徳の学習で『小さな草たちに拍手を』の学習をしました。

道端に生えている雑草にもそれぞれ名前があり，草花を大切にしようという内容の学習です。子どもたちと今育てているツルレイシのお世話をする上で雑草が生えたらどうすればよいのかを考えました。

毛筆の学習

４年生になって初めての毛筆の学習で，「花」の字を書きました。横画・縦画・はらい・曲がり・はねなど，３年生での学習を生かして書く字でした。丁寧に書く姿が見られ，今後もこの姿勢で字を書くことを続けてほしいです。

ツルレイシを育てよう

今週，学校の畑にツルレイシの種を植えました。季節とともに変わる植物の様子を観察していきます。今までの学習と関係付けながら，学習を進めていってほしいと思います。