図工作品４年

風やゴムの力で進むオリジナルの車
「ゴー！ゴー！ドリームカー」
を作りました。
帆の形を工夫したり，自分のテーマに合う飾り付け
をしたりとアイディアが膨らみました。

マット運動

体育の学習でマット運動をしています。
ねらい１では，できる技を組み合わせて練習しています。
ねらい２では，自分たちで場づくりをして挑戦する技を練習しています。
練習では，見本の技を動画で確認したり，友達に自分の動画を撮ってもらい
技ができているかどうかを確認したりしながら練習を楽しく進めています。

ウナギのなぞを追って

「ウナギのなぞを追って」単元の最後は，自分で選んだ「生き物」の本の中から
そのすごさを調査し，要約し，「京都ノーベル賞」の認定書を書く活動をしてきました。
そして，学習の最後の時間に，調査しまとめたすごさを友達に伝え
認定をもらう活動をしました。

友達の認定書を聞き，自分が調べていたなかった生き物の「すごさ」や「特徴」
を知り，さらにその本を読みたいとう思いを持つことができていました。

単元のふりかえりでは「大切なことを落とさず要約する力がついた」
「本を読む力がついた」と大満足な笑顔を見せてくれました。