４年生 理科【わたしたちの体と運動】

ほねときん肉のはたらきで，わたしたちの体はささえられています。

今日は体のどの部分にどんなほねがあるのかを調べに，理科室の「がいこつ」を見に行きました。

理科室に入る機会は，ほとんどない４年生。学校探検以来，久しぶりだという子どもたちは，部屋に入ってがいこつを見たとたん「うわあ！」と声をあげていました。（がいこつはケースから出ていました）

観察する中で，手や足先は細かい動きができるように，たくさんほねがあることや，むねのほねは，心臓や肺などの大切な部分を守るためにあることなどに気付いていました。

社会見学に行ってきました！ 【4年生】

社会科の「くらしと水」の学習で，蹴上浄水場に行ってきました。

　子どもたちは大きな機械や，水をきれいにするためのたくさんのしくみに驚いていました。

　職員さんへの質問タイムではたくさんの手が挙がり，熱心にメモを取っていました。

　普段は当たり前のように水を使っていますが，それまでには多くの人達や作業があるということを学びました。

ネームカードを作ろう！ 【４年 英語活動】

「ネームカードを作ろう」の１時間目をしました。

ネームカードにつける，ハートや星の形の色紙をもらうために，形や色の言い方を学習しました。
そして…４年生からは，「ハローソング」を授業の始めに歌うことになり，ノリノリの子どもたちです。またお家でも聞いてあげて下さい。

都道府県を学習しています 【４年 社会】

４年生になって，社会では地図帳が配られました。

地図帳の使い方を今まで学習してきましたが，次は地図帳を使って都道府県を地方ごとに調べています。学習プリントには地図帳の前の方や後ろの方のページを見て各都道府県で有名なものを書いたり，島や川，山などの自然の様子を調べたりしています。

最後の九州地方まで調べるのが楽しみです♪

音読げき本番！ 【4年 国語】

音読げきの発表会をしました。

教科書の「白いぼうし」で音読の際に気をつけることを考え，それを生かして，同じシリーズの作品を使って，抑揚や声の大きさ，擬音語の読み方に気をつけて読む練習をしていました。

どの班も，動作をつけたり，役割を決めて読んだりと工夫した発表ができていました。

すてきなペーパーショップ 【４年 図画工作】

４年生最初の図画工作では，「すてきなペーパーショップ」に取り組んでいます。

絵の具でいろいろな技法を使いながら紙にすてきな色や模様をつけ，最終的にはその紙を友達と交換し，交換した紙を使って絵を作ります。

今日は「にじみ」や「スタンピング」，ストローを使った「吹き流し」を使って模様をつけました。

お店屋さんをするのが楽しみです。

４年生になって初めての書写

　4年生になっての初めての書写では，毛筆で「画と画との間に気をつけて書こう」をめあてに，「美」を書きました。

　7画目は少し長めに書くことにも気をつけて書きました。

毛筆の学習 【4年生 書写】

4年生になって，始めての毛筆の学習です。

去年の今頃はは初めて毛筆の学習の仕方を学んでいましたが，今日は「画と画の間に気をつけて書く」ことをめあてに取り組みました。

集中して取り組めていました。この雰囲気を大切にして，これからも学習を積み重ねたいです。

係活動を決めました！【4年生 学活】

新しいクラス，新しい友達…

係も新しく決めました。
クラスがよくなるために，これからしっかり友達と協力して頑張ります！