最新更新日:2024/09/20 | |
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♪3年生 自主学習〜7月12日〜 その1
学習を早く終えた子どもたちは,自主学習に取り組んでいます。
♪3年生 算数「一億までの数」〜千や万を単位として〜
千や万などを単位とした数の相対的な見方に基づく加減計算の仕方を考えました。
♪3年生 音楽「リコーダーとなかよしになろう」〜小さな花〜
運指とタンギングのタイミングに気を付けて拍の流れにのって「小さな花」を演奏しました。
♪3年生 算数「一億までの数」〜数直線〜
万の位までの数について大小比較をし,数直線上に表したり,数直線上の数を読んだりしました。
♪3年生 算数「一億までの数」〜千万の位までの数〜
千万の位までの数を読んだり表したりしました。
♪3年生 算数「一億までの数」〜数の仕組み〜
一億までの数の仕組みを理解し,問題を解きました。
♪3年生 社会「京都市のまちの様子」〜タブレット端末を使って〜
タブレット端末を使い,特色のある場所について,絵地図や写真などを比べて,気付いたことを発表しました。
♪3年生 総合的な学習「伝統を守り続ける」〜山科音頭〜 その9
最後は,代表の児童からの終わりの言葉です。女性会の皆様への感謝とともに,「また踊ってみたい。」「家の人にも教える。」と感想が述べられました。
早朝からにも関わらず,大宅地域女性会・PTA本部役員の皆様におかれましては子どもたちのためにありがとうございました。 ♪3年生 総合的な学習「伝統を守り続ける」〜山科音頭〜 その8
踊りのポイントを教わった後,円になって全員で踊りました。
♪3年生 総合的な学習「伝統を守り続ける」〜山科音頭〜 その7
休憩を挟んで,踊りました。
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