最新更新日:2024/06/28 | |
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七輪でお餅を焼きました 3年
総合的な学習の時間では,昔の道具について調べ学習を進めています。
その中でもこの日は,七輪を実際に体験してみました。 「しちりん…ってなんだ?」 「聞いたことなーい」 などと言っていた子どもたちも,インターネットで調べたり,管理用務員の三田さんにインタビューしたりしながら,七輪の使い方を学んできました。 「新聞紙はやわらかく丸めるんやって」 「竹が燃えてきたから,そろそろ炭を入れよう」 「炎がなくなってきたら…」 「炭が真っ赤になったら…」 あちこちでそんな言葉を交わしながら,初めての七輪を楽しんでいました。 じっくり時間をかけて焼いたお餅を,子どもたちはたっぷりと堪能したようです。 「煙が出てきて目が痛かったけど,楽しかった」 「扇ぐと炎が強くなるのが面白かった」 「匂いもあったし煙も出たけど,いつもよりお餅が柔らかくておいしかった」 「お餅がぷくっとふくらんできた。家でフライパンで焼いてもふくらまなかった」 「食べ終わったあとも,ストーブみたいにぽかぽかしていた」 自分たちで調べてきた昔の道具ですが,実際に使ってみないとわからないこともたくさんあるんですね。 はっさくを食べます 3年
今日の給食には、はっさくが出ました。
給食クイズの前に,大画面テレビではっさくのむき方を教わります。 分厚い皮に指を入れてむき,薄皮の真ん中を爪ではがし… 文字で書くと何がなんだかさっぱりわかりませんね。子どもたちにお尋ねください。 まだまだ可愛い3年生の指には,はっさくの皮は少し厚すぎるかなと思ったのですが,なんとかむいていましたよ。薄皮の処理も上手にできました。 「すっぱーい!」 「後から苦味が〜」 「し,汁が目に…!」 そんなことを言いながら,あちこちではっさくを楽しんでいたようです。 フレッシュタイム 3年
フレッシュタイムで3年生はおとなマーチを群読しました。
おとなマーチ,子どもは家でつぶやいていましたか? A「なりたい なりたい」 B「なーりー たーいー」 C「○ ○ ○ なりたい」 D「なーり たい ○」 と声をそろえて言ったあとに全員で 「おとなになりたい!」 と元気よく言います。 本番では,練習通りのすばらしい出来で,聞いていた5年生も「なりたいなりたい」とぼそぼそつぶやいていたほどでした。 コリントゲームを作ろう 3年今回は,設計図(1つ目の写真)を書いた後に,板に色をぬる作業をしました。 板にしっかり色がのるように,こい絵の具を使って色をぬります。 小筆をそろーり動かして,着色していると,教室が静かになってきました。 筆を筆洗で洗う「カチャカチャ。」 板を動かす「カタカタ。」 ときどき「ふー」というため息も聞こえてきます。 完成までまだまだですが一生けん命取り組んでいます。 社会見学 3年 その2
社会見学の写真をもう少し紹介します。
1,「竜骨水車」が実際に動く様子を見せていただきました。 2,「大唐臼」を踏むのは子どもの仕事だったそうです。 3,昔のおもちゃもありました。今と同じものもあります。 社会見学 3年
1月30日は社会見学で「京の田舎民具資料館」に行きました。
降りしきる雪の中,片道40分ほどの道のりを歩きます。 到着してすぐに,館長さんのお話を聞きます。 資料館は2階建てで,昔の生活道具のほか,遊びの道具や,商売の道具,仕事の道具などが展示してあります。 「教科書に載ってた冷蔵庫や」 「そろばんの玉が5つある……なんでかな」 「昔は子どもも働いていたんやなあ」 「これ,どうやって使うんやろ」 口々につぶやきながら,熱心に見入っています。 途中,館長さんが道具の実演をしてくださいました。実際に触らせてもらった人もいるようです。 |
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