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最新更新日:2020/03/25 |
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新聞配達
国語科での新聞づくりの学習が終わりました。
完成した新聞を,インタビューやアンケートに協力してくれた皆さんに配りました。 ![]() ![]() 星の観察に向けて![]() ![]() 運動場に出て,方角や角度の確かめ方を学習しました。 水泳学習![]() ![]() 泳ぐ距離への挑戦やクロール,平泳ぎの練習をしました。 クロールで泳ごう![]() ![]() バタ足やクロールでの手のかき,息継ぎの仕方などを練習しました。 ブックトーク![]() ![]() クラスの子達は川が源流から海まで描かれた長い長い絵本に驚いていました。 つつんだアート![]() ![]() ![]() アイデアをどんどん膨らませて,最後には大きなお家が出来上がりました。 めあてをもって![]() ![]() クロールやバタ足で進む練習に取り組みました。 水泳学習![]() 水慣れ,ねらい1,ねらい2の学習の流れでたくさん泳ぐことができました。 ![]() アンケートを生かして新聞づくり![]() ![]() 全校のみんなの考えがわかり,これからの新聞づくりの良い材料になりそうです。 新聞を作ろう
新聞づくりのための取材を続けています。
今日は学校の先生にインタビューをしました。 ![]() ![]() ![]() |
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