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最新更新日:2020/03/25 |
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合奏![]() ![]() 体育館での1回目は,音を合わせるのに苦労していました。 リコーダー練習![]() お互いに気持ちを合わせて,音色に気を付けながら演奏しています。 アルファベット(小文字)![]() ![]() ロバート先生にクイズを出してもらい,楽しく覚え,ローマ字との違いがわかってきました。 学習発表会でペッパーくん![]() ![]() 前に比べてパソコンの扱いに慣れてきて,スイスイと作業を進めていました。 科学センター学習![]() ![]() ![]() 展示学習やチョウの観察,」プラネタリウムでの学習をしました。 声やセンサーで動く![]() ![]() 思い通り動かすのに,とても苦労していました。 たかとび![]() ![]() ジャンプと着地がうまくいき,記録を更新して喜んでいる姿が見られました。 1アールの広さ![]() ![]() ![]() 1平方メートルと比べてみると,大きな単位だとわかりました。 4年合同学習![]() ![]() ![]() 漢字しりとりやそろばん,みさきの家での活動の振り返り,タグラグビーの学習に取り組みました。 pepperくん![]() プログラムに入力した通りペッパーくんが話してくれることが分かりました。 |
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