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最新更新日:2020/03/25 |
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きょうみをもったところを発表しよう![]() ![]() それぞれの感想の違いに注目して発表を聞き合いました。 電池のはたらき![]() ![]() 直列つなぎとへい列つなぎの違いを実験で確かめました。 ボールを使って![]() 息を合わせて友達が投げたボールをキャッチするゲームをしました。 ![]() 人権ポスターをかこう![]() ![]() メッセージを伝えられる作品になるようにデザインを考えました。 リコーダー
「歌のにじ」の伴奏を練習しました。
きれいなハーモニーに挑戦しています。 ![]() ![]() 天気を英語で
今週もロバート先生との学習です。
天気の言い方,暖かいや寒いの言い方について,カード交換ゲームをして覚えました。 ![]() 浄水場調べ![]() ![]() 上弓削にある浄水場に見学に出かける日に向けて施設について調べました。 ロバート先生と![]() ![]() 天気や衣類の英語での言い方を覚え,神経衰弱ゲームを楽しみました。 ツルレイシの種
理科の時間にツルレイシの種の観察をしました。
観察カードを書いた後に,牛乳パックに土を入れて種を植えました。 ![]() ![]() 消防車・救急車の絵![]() ![]() 前の時間に練習したローラー,スパッタリング,ドロッピングという技法で描きました。 |
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