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最新更新日:2020/03/25 |
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学習発表会でペッパーくん![]() ![]() 前に比べてパソコンの扱いに慣れてきて,スイスイと作業を進めていました。 科学センター学習![]() ![]() ![]() 展示学習やチョウの観察,」プラネタリウムでの学習をしました。 声やセンサーで動く![]() ![]() 思い通り動かすのに,とても苦労していました。 たかとび![]() ![]() ジャンプと着地がうまくいき,記録を更新して喜んでいる姿が見られました。 1アールの広さ![]() ![]() ![]() 1平方メートルと比べてみると,大きな単位だとわかりました。 4年合同学習![]() ![]() ![]() 漢字しりとりやそろばん,みさきの家での活動の振り返り,タグラグビーの学習に取り組みました。 pepperくん![]() プログラムに入力した通りペッパーくんが話してくれることが分かりました。 今日の学習![]() ![]() ![]() 好天に恵まれて,体育のたかとびの学習をすることができました。 pepperくんとの対面もできました。 面積の求め方![]() ![]() それぞれが違う考え方をしていて,互いに学び合うことができました。 お話の絵
「アマミホシゾラフグ 海のミステリーサークルのなぞ」という本の場面から,お話の絵の制作に取り組みました。
フグが不思議な形のミステリーサークルを作る様子を絵にしました。 ![]() ![]() |
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