最新更新日:2020/03/25 | |
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上手に書けるかな
毎日ひらがなの学習に励む子ども達です。
今回は,ます目状のシートに「ま」を書きました。 くるりとわをえがくようにするところに苦労しながらも頑張って書きました。 教育実習で勉強に来ている大学生のお姉さんもチャレンジしました。 いろいろチャレンジ やってみよう!
久しぶりの青空の下,2年生と合同体育を行いました。
鉄棒やタイヤ跳び箱,竹馬などに挑戦しました。 左:2年生に教えてもらって跳べるようになりました。 中:低学年で一番の逆上がり名人です。くるくるくるくる回ります。 右:竹馬に挑戦です。もっと高いのにも乗りたいね。 はやく芽を出せ私のお花
先日種まきしたアサガオとヒマワリに水やりをしました。
まだ,発芽していないようです。 一番乗りはだれのお花でしょう。 左:自分の植木鉢に水をやります。あげすぎないように気をつけて・・・ 中:花壇のヒマワリにも水をやりました。 右:アヤメにも水やりしました。もうすぐ花が咲きそうです。 精神統一!〜けん玉道場〜
けん玉に挑戦しました。
赤い玉を見つめるまなざしは,真剣そのもの。 えい!と,ひとふり。 玉が皿に乗るたびに「よし!」と声が出ます。 めざせ「もしかめ」最後まで! 放課後の様子
雨の日の放課後は,運動場が使えません。
どうすごすのか悩んでいたら,2年生のお姉さんがカルタ遊びをしてくれました。 どうぞよろしく
心を込めて作った「大型名刺」を持って,自己紹介を行いました。一日も早く,先生方の名前が覚えられるとよいですね。
左:「特別だよ」と,大人用の名刺をくださる校長先生。その内ポケットには,20cmを超える大型名刺が。 中:育成学級の先生の好きな食べ物を聞きました。「お好み焼きと,ラーメン,ぎょうざ,たこ焼き,それと・・・」そんなに覚えられるかな。 右:ALT教員とも話しました。日本語でですが・・・。英語でお話しできるようになりたいね。 大きく育て! わたしのあさがお
あさがおの種まきをしました。
用務員の先生に肥料を混ぜていただいた,ふかふかの土を入れました。 種は,2年生からの贈り物です。 どんな花が咲くのかな。 ねんどで遊ぼう
図画工作の学習で「ねんど遊び」をしました。
保育所でも経験はあったとのことで,慣れた手つきでねんどをこねこね。 1年生では,かたまりから形をひねりだしたり,ひも状のねんどを重ねて造形したりして,大きな形を造り出すことをめあてにします。 今後,どんな作品ができるのか楽しみです。 学校探検へGO!
2年生にお世話になって,学校探検を行いました。
理科室や図工室など,初めて見る部屋に興味津津でした。 左:2年生から特別教室について説明を受けました。上手に説明する2年生に驚いていました。 中:職員室にも入らせていただきました。2年生に「失礼しますって言うんやで」と教えてもらいました。 右:探検した部屋の場所に似顔絵シールを貼りました。楽しい似顔絵でいっぱいになりました。 20mシャトルランをやってみた
もうすぐ行われる「新体力テスト」に向けて,20mシャトルランの練習をしました。
2年生のお手本を見て,「おもしろそう!」と盛り上がる子ども達です。 1年生の最高は10回でした。2年生の最高はなんと30回! 1年の差は大きいですね。 |
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