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最新更新日:2020/03/25 |
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読書フェスタ 4
読書絵はがきコンテストをしました。
おすすめの本を選び,みんなが「よみたい」 と思ってくれるように絵とことばでかきました。 学年別に展示しますが,かいた人の名前は伏せて番号 をつけます。 学年ごとに1人選んで投票します。 今回は投票期間中に参観があり,保護者の方にも投票 していただきました。 後日,投票数が一番多かった人を子どもたちに紹介します。 ![]() ![]() リース作り
あさがおのつるを使ってリースを作りました。
自分でつけたいものをもってきたり,秋見つけで 拾ったまつぼっくりやどんぐりをくっつけたりして かざりました。 教室のうしろに飾ると一気に華やかになりました。 ![]() ![]() ![]() さつまいもクッキング
収穫したさつまいもで,「スイートポテト風おやき」を作りました。
細かく切ってゆで,つぶして味つけして,形を整えて焼きました。 ほくほくおいしくできました。 2年生は「まほうの大学いも」をつくったので,交換もして食べました。 2つの味が食べられて大満足でした。 ![]() ![]() ![]() いきものだいすき
京北第二小学校にいるうさぎの「メルちゃん」に会いにいってきました。
獣医さんが来てくださり,うさぎのことをいろいろ教えてくださいました。 抱っこしたり,聴診器でうさぎの心臓の音もきかせてもらいました。 うさぎは1分間に200回ぐらい心臓がドックンドックンいうそうで,自分の 心臓の音とくらべてすごく速いのがわかりました。 ![]() ![]() ![]() あきみつけ
1,2年生で北桑田高校へ行って「あきみつけ」をしました。
いちょうの葉っぱがいっぱい落ちて黄色いじゅうたんのようでした。 くぬぎを見つけたり,いろいろな形や大きさのまつぼっくりを見つけたりして, いろいろなあきみつけができました。 ![]() ![]() ![]() マラソン大会にむけて
11月27日のマラソン大会にむけて,低学年でコースの試走に行きました。
![]() ![]() ポップコーンをつくったよ
学習発表会を前に「がんばるぞパーティー」として
ポップコーンを作って食べました。 塩あじとはちみつあじにしました。 おなべの中でポンポンはじけだしたら,みんなが 「ポンポンポップコーン」の歌を歌いました。 すると,どんどんはじけていいにおいがしてきました。 とってもおいしく食べました。 ポップコーンパワーで学習発表会もがんばります! ![]() ![]() げきのれんしゅう
学習発表会にむけて,一生懸命に練習しています。
1年生は「なかよくしようよ」という劇をします。 きょうは,ちょっと衣装もつけてみました。 なんとなく気分も役になりきった感じでした。 ![]() ![]() さつまいもほり
さつまいもをほりおこしました。
大きいさつまいもができているか心配だったけど, みんな大満足の大きなさつまいもができました。 ![]() ![]() ![]() あきみつけ
雨が降っていなかったので,予定通り学校の中とロードマラソンコースを少し歩きながら秋みつけをしました。
ビオトープのあたりを歩いていると「はっけん!かれはがいっぱいおちています。」 「はっけん!さくらのはっぱがあかくなっています。」など「はっけん!」と叫んではみんなに伝えていました。 教室に戻って,あつめたはっぱを新聞にはさみました。 ![]() ![]() |
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