最新更新日:2024/09/20 | |
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ピラミッドお互いに支え合って完成させた「ピラミッド」。 1段目,2段目,3段目の子どもたちも,顔を上げて叫びました。 ☆ タワー ☆安定して上がれるように,肩と肩を寄せ合いました。 足の場所を確認しながら,慎重に上げていきました。 最上段に立つ子どもも背筋を伸ばしました。 ヤーーー!! 全員で作った「きぼう」のタワーが,青空に向かって大きくそびえ立つと同時に,会場からは大きな拍手が起こりました。 組体操 きぼう〜6年〜会場の緊張感が高まる中で,演技が始まりました。 一人技に続いて二人技。 見事に決まりました。 心を一つに一人一人の表情から,思いが伝わってきます。 Where do you want to go ?I want to go to 〜 . I want to eat 〜 . I want to see 〜 . よく知っている食べ物でも,英語の発音やアクセントが少し違うのもあるので,ALTのリズ先生の後について何回も発音しました。 次に,行きたい国の尋ね方を練習しました。 ”Where do you want to go ? ” そして,自分の行きたい国を決めて ”I want to go to 〜 .” 最後は,クラスの友だちと行きたい国を尋ね合いました。 Countries国旗を見て,どこの国か答えました。日本語とは違う発音や言い方の国があります。ALTのリズ先生の発音に続いて,繰り返し何度も発音しました。 次に,それぞれの国について知っていることを発表しました。 イギリスは,オリンピック・ハリーポッター・・・ アメリカは,ハンバーガー・ベースボール・・・・ ブラジルは,サッカー・コーヒー・・・ 最後に,キーワードゲームです。2人組になって,2人の間に消しゴムを置きました。国の名前をしっかり聞き取り,キーワードの国の名前が出たらすばやく消しゴムを取り合いました。 それぞれの国の言い方を知ったり,有名な食べ物やスポーツ,史跡など文化に興味をもつことが大切です。単元の最後に計画している「おすすめの国」の紹介につながるよう,楽しんで活動していきました。 |
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