大文字駅伝上京支部予選会

　大文字駅伝上京支部予選会が，葵橋〜出雲路橋の賀茂川西岸で行われました。
　上京区の学校１０校が本大会出場を目指して競い合い，上位２校が来年２月に行われる本大会に出場できます。
　開会式の後，リザーブの子どもたちが先に走りました。
　室町小学校は，男女とも上位でゴールしました。本戦への期待が高まりました。

感動をありがとう

　はじめは重くてつらかった技も，練習を重ねることでできるようになりました。
　難しかった倒立も，何度も何度も練習して，見事に成功させました。

　６年生にとっては運動会最後の種目。
　最後にふさわしい最高の演技にしようと，強い決意で臨みました。
　「ヤアー」と掛け声をかけて，技を決めていきます。
　
　５・６年生が力を合わせて作り上げた組体操でした。
　テーマに掲げた「輝」の通り，一人一人が光り輝いていました。　

　

道案内をしよう〜Ｔｕｒｎ ｒｉｇｈｔ〜

　６年生の外国語活動で”道案内をしよう〜Turn right．”の学習を始めました。
　最初の時間，ＡＬＴのマシュー先生に，建物やお店の言い方を聞きました。ｓｃｈｏｏｌ，ｐｏｌｉｃｅ　ｂｏｘ，ｂｏｏｋｓｔｏｒｅ，ｆｌｏｗｅｒ　ｓｈｏｐ，ｈｏｓｐｉｔａｌ，ｐｏｓｔ　ｏｆｆｉｃｅ・・・
　一緒に発音した後，隠れたカードを当てる”ｍｉｓｓｉｎｇ ゲーム”と，５つのおはじきを使う”おはじきゲーム”をしました。
　どのカードが無くなったかを考えたり，どの店かを聞き取ったりして，とても盛り上がりました。何度も繰り返すことで，お店の言い方にどんどん慣れていきました。　

英語で自己紹介

　前期最後の外国語活動で，全員が英語で自己紹介をしました。
今学習している”I ｃａｎ 〜 ， ｂｕｔ Ｉ ｃａｎ’ｔ 〜．”で，自分のできることできないことを言うのですが，それに５年生で学習した内容も付け加えて，自己紹介の文型をみんなに提示しました。

”Ｈｅｌｌｏ， ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ 〜．
Ｉ ｌｉｋｅ〜．
I ｃａｎ 〜 ， ｂｕｔ Ｉ ｃａｎ’ｔ 〜．
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．”

　こうすると，自分のことをより分かってもらうことができますね。
　まず，「〜」に自分のことを当てはめていきます。
　次に，グループで練習です。聞いてもらって分かりにくいところは直していきます。
　最後に，みんなの前で発表です。短い時間でしたが，さすがに６年生。緊張しながらも，みんな笑顔でがんばりました。

「○○くんの話し方が，すごい。」
「とても緊張した。」
「みんなの好きなことや，得意なことが知れて，楽しかった。」
「後の感想で，ぼくのことを言ってくれてうれしかった。」
「みんなのことが分かって，楽しかった。」・・・と，感想を話してくれました。

Ｃａｎ ｙｏｕ ｐｌａｙ ｂａｓｅｂａｌｌ ？

　６年生は，”Ｉ ｃａｎ 〜”の言い方を学習しています。
　今日は，ＡＬＴのマシュー先生と一緒に，”Ｃａｎ ｙｏｕ 〜？”の質問に”Ｙｅｓ，Ｉ ｃａｎ．”または，”Ｎｏ，Ｉ ｃａｎ’ｔ．”で答えるコミュニケーションの練習をしました。
　最初は隣同士で練習しました。そのあと，他のみんなとやりとりします。質問したことに”Ｙｅｓ，Ｉ ｃａｎ．”と答えた友達の名前を，英語ノートに書いていきました。　次々と相手を変えて質問し合います。特に”ｐｌａｙ ｔｈｅ ｇｕｉｔｅｒ”と”ｐｌａｙ ｋｅｎｄａｍａ”のできる友達を探すのが大変だったようです。
　このように，何度も繰り返し話すことで，みんなが抵抗なくできるようになってきました。さらに，いろいろな友達の得意なことを知ることができ，新たな発見のできる時間になりました。

敬老のお宅訪問

　毎年，満８８歳（米寿）になられる方のご長寿をお祝いするため，京都市から敬老記念品が贈呈されます。
　今年も民生児童委員のみなさんと一緒に，６年生が米寿を迎えられた校区のお年寄りのお宅を訪問し，お祝いの品を届けました。今年度は９名の方です。
　９つのグループに分かれた子どもたちは，お年寄りの方の一人一人にお手紙を書きました。そのお手紙と，民生委員さんが準備された記念品を持ってお宅を伺いました。
　お祝いのご挨拶をした後，いろいろなお話を聞かせてもらう時間がありました。昔の室町校のこと，遊びのこと，経験された戦争のこと・・・等，いろいろなお話を聞かせもらいました。時間いっぱいまでお話していただいたグループもあったようで，みんな楽しそうに帰ってきました。
　お年寄りの皆さん，これからもお元気でお過ごしください。そして，これからも室町校の子どもたちを見守っていてください。

When is your birthday ？

　夏休み前の外国語活動は，ＡＬＴのマシュー先生と一緒に学習しました。
　６年生は，”My birthday”のまとめの活動です。
　
　まず，１２の月の言い方を復習しました。次に，日付の言い方です。何度も繰り返して練習していたので，スムーズに答えられる子どもたちが多かったです。
　そのあと，listeningです。誰の誕生日かを，英語で聞き取る活動をしました。難しそうでしたが，思っている以上に聞き分けることができていました。
　さらに，ペアで誕生日を聞きあうゲームもしました。
　最後は，”Happy birthday”の歌を歌いました。６年２組では，担任の畠中教諭と協力指導に入っている教務の土田教諭の二人が７月生まれでしたので，みんなが”Happy birthday”を歌って祝ってくれました。　

安全体験教室

　安全体験教室では，「衣服を着たまま水中に転落。衣服を着たままで数メートル〜数十メートル離れた岸まで泳ぐ必要がある」という設定で，着衣水泳を行いました。
　６年生の様子です。服を着たままですと服が水を含んで重くなり，自由に泳ぐことができません。「どれほど重くなるか」を実際に体感してみました。
　続いて，服を利用して仰向けに浮く練習もしました。なかなかうまくできないようでした。さらに，水中で服を脱ぐことも試しました。「うまく脱げない」と感じた子どもが多かったようです。
　万が一の事故に備えて，自分の命を守る方法と知識を身につけておくことが大事です。
　夏休み中，水難事故には特に気をつけて過ごしてください。

互いに見あって

　何度も練習して，足の裏でける感覚をつかんできました。

　そのあと，もう一つのポイントを聞きました。それは，大きくけった後にしっかり伸びることが大事だということです。そのときにぐんと進むことができるのです。
　今回初めて「平泳ぎ」に挑戦した子どももいましたが，みんな一応型を身に付けることができました。たいしたものです。ただ，持久力が十分でない子どももいました。
　今年度は，夏休み明けにもプール学習を続けますので，夏休みのプール開放にもめあてを決めて参加し，力を伸ばしていってほしいです。

平泳ぎを覚えよう

　６年生は，水泳学習で「平泳ぎ」の練習をしました。
　担任の畠中教諭が，腕のかき方や足のけり方をていねいに説明しました。特に，足のけりでは，あおり足にならないように，足の裏で水を蹴ることが大事なポイントです。二人組でお互いの蹴り方をアドバイスし合ったり，教師が手を添えて蹴っている感覚を体感できるようにしたりしました。