国語 「グラフや表を用いて書こう」

今日は、

自分が書いた意見文を、

自分で推敲したあと、友達同士でも推敲しあいました。

そして、さらによりよい意見文に仕上げることができました。

国語 カンジ―博士の暗号読解

カンジ―博士のもとに届いた

漢字の暗号を、班で協力して読解しました。

そのあと、自分たちでもオリジナル問題を作ってみました。

同じ読み方でも漢字が違うものがたくさんあることが分かりましたね。

算数 「平均とその利用」

何歩にしたら、わり算しやすいか

何回測ったら、正確か

みんなで考えてから実践してみました。

予想していた歩幅と約１ｃｍ差の人もいて、びっくりしましたね！

総合 「よりよい学校生活のために」

総合では、

学校をよりよくするために自分たちで出来ることを話合い、実践しています。

本をかえすかごをきれいに整理したり、呼びかけたりしている班や

学校の落とし物がゼロになるよう、持ち主がいないか声かけしている班など

様々な活動をしています。

自分たちで取組を考えているので、生き生きと活動しています。

算数 「平均とその利用」

今日は、算数の学習で

平均を利用して、自分の歩幅を調べました。

非行防止教室（２）

先日行われた、非行防止教室では、

上京警察署の方が来てくださって、大切なことを教えてくださいました。

学校にもルールがあるように、社会にも法律というルールがあること、

それは、みんなの命や安全なくらしを守るためのものであることを

理解することができました。

学習発表会にむけて

昨日から、体育館での合同練習が始まりました。

もう一度、譜面をみて演奏するところを

確認したり、場所を確認したりしてから

パート練習をこれから重点的に練習します。

GIGA端末も持ち帰って自主練習をして

一人ひとりの力を上げてみんなの演奏を

高めていきたいと思っています。

鉄棒運動

鉄棒運動の学習が始まりました。

上がる技・回る技・下りる技をペアを組んで

学習しています。これまでとは違った技も

挑戦しています。できるようになった技もあって

みんなで大喜びしています。

公園などでも友だちと一緒に

練習できるといいですね。

非行防止教室（１）

今日は、非行防止教室でした。

学校も社会と同じようにきまりやルールがあることや

たいせつな人が悲しむようなことがないように正しい判断を

して責任をもって行動することを教わりました。

SNSでのトラブルについてもお話していただきました。

振り返りでは、何気ない自分の行動が、だれかを傷つけて

いるかもしれないし、正しい判断をして行動したいと

考える機会になりました。

図画工作科「言葉から思いを」（２）

絵の具の塗り方もとても上手になってきました。

筆の使い方やぬり方の工夫を学習したので

それを生かして描いています。

自分でうまくできた！いい感じ！と

手ごたえを感じているようです。