最新更新日:2024/09/20 | |
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社会 「情報産業とわたしたちのくらし」たくさんあるメディアの中で、子どもたちはよくテレビを活用していました。 そこで、テレビではどのような情報が伝えられているのか、新聞のテレビ欄で調べてみました。 ニュースが多いことや、時間帯によって異なることに気づくことができました。 これから、ニュース番組のつくり方について学習を進めていきます。 回転版画に挑戦しました(2)「3回転のほうがいいかな。」と言いながらできた作品を 見て「すてきやん」とか「この模様おもしろいな」と言いながら 個性あふれる作品が仕上がりました。 回転版画に挑戦しました(1)わくわくしながら刷ってみました。 版木を回転させる向きを間違えないように刷っていきました。 最後のソフトバレーボール試合を重ねるにつれて、だんだんチームワークも良くなっていきました。 どのチームも本当に楽しそうです。 授業の最後に「ソフトボール楽しかった人?」と聞くと 全員が手をあげていました。 最初苦手だと思っていた人も、楽しいと思えるようになったことが 大変うれしく思います! 学びあいとても難しい学習です。 子どもたち同士で教えあいながら、頑張っています。 教えてもらった人が、「わかった!できた!」となると、 教えた人も嬉しそうです。 そして、教えてもらった人が今度は、教える側になっていました。 そうやって、教えあい学びあいながら、深めていきましょう! 3学期の目標5年生も残り3ヵ月です。 2学期どうだったかをふり返り クラスとして頑張りたいこと・できるようになりたいことを 話合い、目標を立てました。 こんなクラスになりたい!というみんなの強い思いが伝わってきました。 図画工作科「回転版画」に挑戦!彫ることができました。 個性的でどんな模様になるのか楽しみです! 年明けから、刷っていきます! 理科「ミョウバンの結晶」
10月18日〜11月16日まで約2ヶ月もかけて、
ミョウバンの結晶を作ってきました。 子どもたちは、週二回ミョウバンの世話をしました。 結晶の周りについたぼこぼこをきれいにしました。 毎回どんどん大きくなるのでお世話も楽しくできました。 きれいな八面体の大きな自分の結晶ができて とても喜んでいました。 外国語 「I want to go to Italy.」ジェスチャーなどを使って、相手に伝えようとしていました。 また聞いている人も、 「Wow」「Why?」「Nice」「me too」など 反応している人がたくさんいました。 英語でのコミュニケーションを楽しんでいるようです! 外国語 「I want to go to Italy.」これまでに学習してきたことをいかして 自分が行きたい国を紹介しました。 |
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