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最新更新日:2024/06/18 |
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算数 「体積」![]() ガラスの厚さをどうしたら,中の体積を求めることができるのか 説明することができるようになりました。 また,入れ物のなかに入る体積のことを「容積」ということを 学びました。 参観がありました![]() ![]() ![]() 5年生は,算数科「体積」の学習をしました。 直方体や立方体の体積を求める学習から,複雑な立体(L字型)の体積を求めていきました。 合わせたり,引いたりしながら体積を求める方法を学びました。 集中して学習に取り組むことができました。 図画工作科「こころのもよう」![]() ![]() ![]() 元気のある線や流れるような美しい線で自分の名前を描いている姿や 色の重なりや模様などを工夫して描いている姿などが見られました。 できた作品を眺めると,個性的で一人ひとりの心が表現された作品になりました。 参観日にも掲示してきますので,ぜひご覧ください。 算数 「体積」![]() ![]() ![]() ブロックを使って学習しました。 そして,立体のかさのことを体積と言うことと新しい単位も覚えることができました。 社会「世界の中の国土」![]() ![]() ![]() 今日は,地球儀の使い方を学習しました。 体育科「走り幅跳び」![]() ![]() ![]() 算数 「整数と小数」![]() ![]() ![]() もう,整数と小数はバッチリかな? 算数 「整数と小数」![]() ![]() ![]() 教科書の問題を解いた後は, 自分たちでオリジナル問題を作り,解き合いっこしました。 委員会を決めました![]() ![]() 代表委員の人が司会を務め,委員会活動を決めました。 学校のために,頑張ってほしいなと思います。 高学年集会![]() 6年生は, 分かりやすく堂々と発表していてさすが最高学年です。 5年生の聞く姿勢も,素晴らしかったです。 |
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