最新更新日:2024/09/20 | |
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社会科「わたしたちのくらしとごみ」〜ごみの種類〜
社会科「わたしたちのくらしとごみ」の単元に入ります。
様々なごみのカード(例えば,生ごみカードやトレイ類カード,缶のカードなど,その数22枚)を,一つの袋に入れ,こう言いました。 「こうやってたくさんのごみを一つの袋に入れて捨てるのだ!」 すると… 「だめ!!」「先生とは思えない行為!!」「ちゃんと分別しなさい!!」と罵詈雑言です(笑) その中の「ちゃんと分別しなさい!」という発言から, 「では,このたくさんのごみカードを分別してみよう。」と投げかけました。 子どもたちは「これはリサイクルできるから〜」や「これは処理するのに危険だから〜」と分けていく理由を話し合いながら,活発に活動をしました。 その後,京都市から発行されている,ごみの出し方の冊子をもとに,どのように分けられているのか確認しました。 この学習で,ごみは種類があり,分けられていることを楽しく知ることができました。 写真右は,どのように分別したのかを説明している様子です☆ なかよし遊び
今日は中間休みに「なかよし遊び」で行う遊びを決めました。
室町には,各学年の友達と仲良くするための,たてわりグループによる「なかよし遊び」があります。 本日はその第一回目の顔合せの日でした。 子どもたちは少し緊張した面持ちで,体育館に集まり, 6年生のリーダーのお話を聞いていました。 新型コロナウイルスの影響で,遊びの仕方には気を付けないといけませんが, 他学年の友だちと仲良く,思いやりをもって過ごせるようにしていきたいです! 代表委員会
2学期が始まり,最初の委員会活動が行われました。
今年の委員会活動は今まで以上に6年生がリーダーとなって,室町をよりよくしていこうとしています。 その1つが,代表委員会です。 代表委員会では各委員長と計画委員が集まり,室町をよりよくするための話合いをしています。 今回は,各委員会の取り組んだ成果と課題について交流しました。 どの委員会も目標に向けて取り組んでいることがよく分かりました。 しかし,当番活動だけで終わっているところや,室町の子を笑顔にするという目的を意識していないところがあることに気付きました。 今後2学期,3学期にかけて,室町の子を笑顔にするような取組を各委員会で考え,発信していくことに決まりました。 今後の委員会活動が楽しみですね! 6年生をがリーダーとなって,室町を盛り上げていきましょう! 星空をながめてみよう☆
理科の学習で「星や月」という学習をしました。
夏の大三角や月や星早見板などについて学習をしました。 ぜひ月や星早見板を使って,星空をながめてみてください。 なお,二学期末の「星や月」の学習で再度使用していきますので,ご家庭で使用した場合,学校に持ってきてください。学校で保管しておきます。 書写 〜結びの筆づかいに気をつけて〜
書写で「はす」という字を書いています。
漢字に比べてひらがなだと簡単そうに思いますが… 「はす」という字それぞれに,結びがあります。 この結び,筆づかいに気をつけないと,つぶれてしまうのです。 かご字,ほね書き,部分練習とステップを踏みながら,清書へ。 みんな結びの部分がつぶれることなく,集中して取り組むことができました。 学年集会 〜4年の「輪」を高めよう〜
8月27日(木)に学年集会がありました。
体育館で行った学年集会では, ・学年目標の確認 ・これからの主な行事 ・新型コロナウィルスと差別問題 ・夏休みの宿題(自主学習)の表彰 ・学習の足あと発表会 の5点について話をしました。 さて,夏休みの宿題の中に,マイノート(自主学習)がありました。 この夏休みの宿題では,マイノートのページ数によってシールを進呈する取組を行いました。 シール進呈の基準は以下の通りです。 8ページクリア賞 16ページクリア賞 23ページクリア賞 最優秀賞(クラスごとに最もたくさんのページ数に取り組んだ人) この夏休み,最もマイノートに取り組んだ人のページ数は,なんと・・・!!!! 72ページ!!!! みんなからも「おーーーーー!!!!」と,ものすごい歓声が上がりました☆ すばらしい努力でした。 努力を積み重ねる4年生,という風土ができるように,これからもみんなで頑張っていきたいと思います。 (写真:72ページ達成し,特大の賞シールを進呈されている様子) 夏休みの宿題,頑張りました!
2学期が始まり,子ども達の笑顔が戻ってきました。
例年通りの夏休みとはいきませんでしたが,子ども達はとても楽しかったようで 夏休みの思い出を得意げに話してくれています。 これから徐々に学校生活に慣れていけばと思います。 夏休み中の自主学習も,とてもよく頑張ってくれました。 子ども達の中には,間違った問題に挑戦する子もいれば 理科の授業で習った内容を復習する子もおり,それぞれの努力が感じられます。 保護者の方には,お忙しい中,丸付けはもちろんのこと自主学の内容決めなど数々の場面でご協力いただいたことと思います。 子ども達の学びを支えていただき本当にありがとうございました。 これからの4年生の学校生活が楽しみです。 思考力を育てる☆
算数科では「2けたでわるわり算の筆算」の単元に入りました。
80÷20や120÷30など,わる数が二けた(20や30など何十でわる)となるわり算は初めてです。 下の2枚の写真は80÷20の計算の仕方を考えた場面です。 80÷20をどのように捉えて計算していけばよいか,2人とも2つのやり方を考えています。 思考力は,考えたことを「表現」させることで育っていきます。 どんどん表現させていきながら,子どもたちの考える力を育てていきたいと思います。 さぁ,2学期が始まります!
☆☆4年生のみなさんへ☆☆
さぁ,2学期が始まります! 短い夏休みとなりましたが,しっかり遊べましたか? 宿題は終わりましたか?なになに?この土日でがんばるって?(笑) 宿題が終わった人も,そうでない人も,生活リズムを学校使用にしていきましょう。 この土日で生活リズムを整えていってくださいね。 最後に,学年目標は覚えていますか? そうです,「輪」です。 前向きに自分を成長させるための車輪の輪。 みんなで輪になるように手を取り合って協力する輪。 4年生が,より大きく成長できる2学期にしていきましょう。 8月24日(月),みんなと会えることを楽しみにしています☆ 2学期が始まります☆
☆☆保護者の皆様へ☆☆
暑い日が続き,連日ニュースをにぎわせています。 そんな中,学校の玄関に続く花壇の花々は,まるで子どもたちを歓迎しているようにきれいに色づいています。 さて,来週からは2学期が始まります。 この夏休みで生活リズムがくずれてしまっていることもあるかもしれません。 生活リズムを整えていき,気持ちよく月曜日が迎えられますよう,ご家庭でお声かけください。 また,月曜日の天候に応じて,暑さ対策もご考慮ください。 暑さが厳しいようでしたら荷物を減らすなど工夫をしてみてください。 (道具箱も必ず月曜日に持ってくる必要はございません。) それでは2学期もご支援・ご協力の程,よろしくお願いします。 |
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