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最新更新日:2024/08/23 |
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ジャンゴロガッシャンランド![]() ![]() ![]() 陽気な音楽に合わせて歌ったり踊ったり・・ 難易度が選べるゲームもありました!! たからさがし![]() ![]() ![]() 7〜8人で中に入ると,ルールの説明がありました。 教室全体を使って,まるでアトラクション会場!! 海の生き物![]() ![]() ![]() まず,1日の行動を表す単語を順番に並べていきました。友達が選んだカードを見て「OK」「次◯◯」とアドバイスし合ったり,曜日の言い方を覚えて音楽に合わせて歌ったりしました。音楽が徐々に速くなってくると動作がついていかず,大急ぎで動かす姿に,みんなおかしそうに笑っていました。 今回のテーマは「海の生き物」です。アンディ先生と一緒に言い方を練習した後,グループに分かれてゲームをしました。各グループの代表が,好きな海の生き物を取って席に戻り,その生き物が先生のラッキーカードと同じだったら1ポイントが入るというゲームです。当たったグループは立ち上がって喜び,はずれると残念そうにしていました。 最後には,海の生き物が出て来る絵本を読んでもらいました。どんな生き物が何匹いるかなと,考えながら話が進んでいきました。みんな体を動かしながら,元気に楽しく英語に触れていました。 準備が始まっています。![]() ![]() ![]() 2年生は,話し合って出し物を決めました。1組は「たからさがし」,2組は「ボーリング」と「かんタワー」と「楽器」です。 2組は,3つのお店に分かれて話し合っていました。 1組は,たからさがしのたからものを作っていました。 12月に,生活科で「2年生まつり」をした時の経験が生きて,子どもたちが見通しをもって進める姿が見られました。 紙はんが〜2年〜![]() ![]() ![]() 遊んでいるところを表しました。 「なわとびでたくさんとんでやるぞ,というところ」 「うさぎがかわいいなと思いながら,えさをやっているところ」 「さか上がりをがんばっているところ」 など,遊んでいる時の気持ちを思い出して作りました。 切った紙を画用紙の上で動かしながら,いろいろ工夫して表現してました。 九九をがんばっています☆![]() ![]() ![]() 算数の授業で,九九カードを使ったゲームをしました。 まず,一人で言ってみました。 次に,隣の人と問題の出し合いをしました。 最後に,グループで九九カルタをしました。カードを並べてカルタに見立て,覚えた九九を競争しながら取り合うゲームです。子どもたちは一生懸命に取り組みました。みんなとても楽しそうで,練習している成果を発揮していました。 歌のように覚えるといいですね。順番に言わなくてもすぐに答えられるように,冬休みにもがんばろうと約束しているそうです。 本さがしゲーム〜2年〜![]() ![]() ![]() 「戦争のお話の本」や「はらゆたかさんの本」・・等,5つの問題ができました。 はらゆたかさんの本は,シリーズで並べてあります。みんなよく知っていて,そのコーナーへと向かいました。高いところにある本は届かない2年生には,6年生の図書委員が取ってあげるやさしい姿も見られました。 感想交流
発表の後,感想を交流しました。
「しっかり話せていて,よかった。」 「頑張ったことがよくわかった。」と,発表の仕方についての感想がありました。 また, 「ぼくは,障害物競走をがんばりました。」 「頑張って練習した組体操で,感動してもらえてうれしい。」等,自分のがんばりを改めて見つめ直す感想もありました。 ![]() ![]() ![]() 室町タイム〜2年生〜![]() ![]() ![]() 運動会への取組について,頑張ったことや感動したことを一人ずつ発表しました。 「笑顔でダンスが踊れるようになった。」 「綱引きでがんばった。勝ててよかった。」 「組体操を見て,感動した。」・・・等々 全校のみんなの前で,お話することができました。 まちたんけん発表会![]() 各グループに分かれ,探検したお店や施設で見たこと聞いたこと,感じたことを発表します。絵や写真を見せながら説明したりクイズにしたりして,分かりやすくまとめました。中には,劇にしてまとめたグループもありました。探検した時の様子が伝わってきました。 当日は,保護者のほかにも,1年生の子どもたちやお店や施設でお世話になった方にもご参観頂きました。 たくさんの人たちの前での発表に緊張気味の子どもたちでしたが,一生懸命発表することができました。 |
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