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最新更新日:2024/08/31 |
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図画工作科 鑑賞![]() ![]() ![]() みんなで鑑賞しました。 教室がまるで美術館になったかのように、 静かに、友だちの作品の良いところを見つけることができました。 ボールおくり大会![]() ![]() ボールおくり大会がありました! 声をかけあいながら、クラスで協力して 楽しむことができましたね。 図工 ぺったんころころ![]() ![]() ![]() 様々な道具に絵の具をつけて、ぺたぺた・ころころしながら 楽しみました! 「○○みたい!」 「重ねてみたよ」 と 形や色を楽しみながら、つくることができました。 図工 ぺったんころころ![]() ![]() ![]() 前半はスタンプのように押したりころがしたりして、それぞれで作品を作りました。 たくさんの色や道具を組み合わせて完成させました。 後半はクラスで1枚の大きな模造紙に作品を作りました。 「手形を押したい!」と言ってる子もいたので、最後はみんなで手形を押して楽しみました。 とってもすてきな作品です。 音楽「がっきとなかよくなろう」![]() ![]() ![]() 絵やイラスト見て、どんな音が聞こえてくるか想像したあと、 グループで好きな楽器・リズムを考えました。 体育「ころがしどっち」![]() ![]() 今日は、外野もつけて 勝負をしてみました! ボールを転がしていない友だちに渡してあげるなど、優しい姿も見られ感動しました! 算数 ひきざん(1)![]() ![]() まずは、引き算言葉に気づいたりブロックを動かしたりしながら「減る」ことに注目しました。 今日の学習での気づきや発見をノートを使って交流しました。 少しずつ交流スキルも上がってきています! めざせひらがなマスター!![]() ![]() ![]() 形や書き順、とめ・はね・はらい をしっかりと 覚えているか、おさらいをしました。 「お家でも練習する用のプリントほしい人」と尋ねると、 たくさんの手があがりました! めざせひらがなマスター! 算数 たしざん(1)![]() ![]() ![]() 初めて習った式・答えの書き方に加え、 図を描いて考え方を説明できるようにもなっています。 考え方を前に出て説明する力もずいぶんついてきました! かっこいい!! 体育 「ころがしどっち」![]() ![]() ![]() ボールをとったら、すばやく転がすことができるようになってきました! 友だちを一生懸命応援する姿が、とっても素敵です! |
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