家庭科『持続可能な暮らしへ〜ものやお金の使い方〜』

家庭科「持続可能な暮らしへ〜ものやお金の使い方〜」の
学習を進めています。
環境や品質マークについて調べました。
調べたマークが身近にあるか
教室のさまざまなところを探しました。

食の学習『和食の未来について考えよう』

栄養教諭の笘篠先生による食の学習がありました。
和食の特徴について知り、
これから和食を大切にするために
どのようなことを意識すればよいか考えました。

学級活動『選書会』

ふれあいサロンで選書会がありました。
子どもたちは目を輝かせながら
新しい本を見て、自分の興味のある本を
選んでいました。

理科『流れる水のはたらきと土地の変化』

理科で「流れる水のはたらきと土地の変化」の
学習を進めています。
流れる水がどのような働きをするのか
実験をして確かめました。

体育科『マット運動』

体育科で「マット運動」の学習を
進めています。
一人一人がめあてをもって
さまざまな技に取り組んでいます。

図画工作科『言葉から思いを広げて』鑑賞会

図画工作科「言葉から思いを広げて」の
鑑賞会をしました。
今まで取り組んできた作品を見せ合い、
自分の作品についてふり返ったり
友だちの作品のよさを見つけたりしました。

理科『流れる水のはたらきと土地の変化』

理科「流れる水のはたらきと土地の変化」の
学習を進めています。
流れる水がどのような働きを
するのか実験をして確かめました。