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最新更新日:2024/06/20 |
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わたしの未来予想図![]() ![]() ![]() 明日をつくるわたしたち
学校を「よりよくするために」ということについて提案書を書き,発表しました。
どの班もいい提案ばかりで,これからクラスや学校で生かすことが出来たらいいなと思います。 ![]() 流れる水のはたらき
洪水に備えるためにどのような工夫ができるのか予想し,話し合いました。
また,砂丘ダムの役割をビデオを通して「自分たちの町を守ってくれているんだなあ」と学習しました。 ![]() ![]() 応援合戦練習!
中間休みに1年生から6年生の赤組が体育館に集まり,応援の練習をしました。
応援団の6年生に引っ張られ,みんな張り切って声を出していました。 ![]() 5年 理科「流れる水のはたらき」
ゆるやかな坂を作り,水を流して流れの様子や流れた後の地面の様子を観察していきました。役割分担をし,スムーズに実験を進めていました。
様々なことに気づき,記録を進めていました。 ![]() ![]() ![]() 和音の美しさを味わおう![]() ![]() また,歌詞に着目し気持ちを込めながら「南風にのって」を合唱しました。高音が難かしい曲ですが,きれいな合唱を奏でることが出来ました。 非行防止教室![]() ![]() 5年 全校ダンス練習スタート![]() みんなで少しずつ慣れていき,しっかりと体を動かしましょう! 5年 草抜き![]() ![]() 暑い中でしたが,細かいところまで,丁寧に頑張っていました。 5年 ようこそ!デロン先生!![]() 先生の自己紹介を聞いて,文化の違いや日本と似ているところを見つけるなど, とても興味深く聞いていました。 |
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