５年生 家庭科「 おいしい楽しい調理の力」

　次週行う調理実習の仕方を，映像を見て確かめました。手順を守り，協力して作りましょう。

５年生 道徳「名前のない手紙」

　物語を通して，正義の実現について考えました。グループや全体でも話し合い，考えを深めました。

５年生 国語「生き物は円柱形」

　科学読み物の魅力を「情報ファイル」で紹介し合うために学習を進めています。今日は，様々な科学読み物を読んで「情報カード」にまとめました。

５年生 算数「小数×小数」

　かける数と積の大きさの関係について考えました。考えを深めるために，グループや全体で考えを交流しました。

５年生 社会「国土の地形の特色」

　学習したことをもとに，オリジナルマップを作りました。一人一人の工夫がマップに表れていました。

５年生 家庭科「おいしい楽しい料理の力」

　ゆでる調理として，ほうれんそうのおひたしを作りました。どの班も手順通りに進め，協力して調理をすることができていました。

５年生 What do you want? その２

　キャメロン先生はとても優しく，子どもたちの発表を「Great!」とたくさん褒めてくださいました。半分に切られたアルファベットを探すゲームでは，見つけた人たちからキャメロン先生の所へ行きました。子どもたちは，キャメロン先生に褒めてもらい，自然とハイタッチが出ていました。

５年生 ほうれん草のおひたし実習

　家庭科の学習では，ほうれん草のおひたしを作る実習をしました。先生の指示を聞いて，班の仲間で協力して実習を進めていきました。実習が終わった後には，「ゆでる前とゆでた後の違い」について考えました。
　子どもたちからは，「お家でも作ってみたい」や，「自分で作ると，おいしい」と言った声が聞こえてきました。来週は，カラフルサラダの実習があります。

外国語活動 What do you want?

　今日の外国語活動は，５年生になって初めてキャメロン先生との学習でした。大きなカードを使いながら，アルファベットに親しめるゲームをしました。普段の学習とはまた違った雰囲気の中で，学習を進めていました。

１年生を迎える会

　今日は，１年生を迎える会でした。５年生は，「堂々と，やりきる自分」を目標にして，自分たちでシナリオを考えた『５年生ドラえもん』の劇をしました。「１年生が困っているときには，いつでも５年生ドラえもんが助けに行きます！」というテーマの劇でした。
　これからも，優しいお兄さん・お姉さんの５年生でがんばりましょう！