4年生 図画工作「絵の具でゆめもよう」

「絵の具でゆめもよう」では、海や山や夜空や夕焼け、花火など、自分のテーマを決めて、学習を進めています。紙を切り貼りしたり、絵の具を使って模様をつけたりして工夫しています。

4年生 図書館

学校の図書館で、自分が読みたい本を読み進めました。集中して読んでいる姿がよかったです。図鑑や絵本、小説など、バランスよく読み進めることができればと思います。

４年生 図画工作

「絵の具でゆめもよう」自分で作った色画用紙を切り、自分の世界を作っています。花や動物、魚や山などを貼ったところにクレパスで絵を加えています。もうすぐ完成です。

4年生 国語

新出漢字の練習をしています。止め、はらい、はねをしっかり意識しながら書くようにしています。早く書けた子は、熟語の読み書きも確認しています。

4年生 体育「リレー」その１

今日の体育の「リレー」の学習は、運動場の地面の状態が悪く、体育館で行いました。スムーズにバトンパスをするには、何が大切か考えながらバトンパスを行いました。グループでしっかり声をかけ合いながらバトンパスをしている姿がよかったです。

４年生 国語

「図書館の達人になろう」今年度初めて図書館に行きました。今日は、図書館司書の先生に図書館の本の分類やラベルの見方を教えていただきました。子どもたちが待ちに待った学級図書と個人貸出をしていただき嬉しそうでした。

４年生 国語

白いぼうしの学習も進んできました。今日は、グループで全体の音読をした後、松井さんの人柄が分かる表現を見つけたり、それぞれの登場人物にとって白いぼうしがどのようなものかを考えました。

4年生 社会科

京都府がどこにあるかを様々な見方で説明する方法を考えています。京都府の北は、日本海に面している。奈良県から見ると北にある。滋賀県の西に在り、兵庫県の東にある・・・など。3年生で学習した4方位や8方位を使って表すこともできました。

4年生 視力検査

視力検査では、目の健康、目の大切さについて学びました。先生の話をしっかり聞き、集中して検査を受けることができました。これからも自分の目を大切にできればと思います。

4年生 道徳「あいさつができた」

道徳の「あいさつができた」の学習では、あいさつの大切さについて改めて考えました。最後には、気持ちの良いあいさつをみんなの前で行うことができました。子どもたちの素敵な表情がよかったです。