最新更新日:2024/05/24 | |
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★4年 ふえおにをしました★
本日、運動委員会の人が中心になって「ふえおに」をしてくれました。
運動委員6年生の走る速さにビックリの4年生!! 全滅しないようにみんな必死で逃げました。 ★4年 美しい声で響かせよう★今日は、主旋律と副旋律に分かれて2部合唱の練習に取り組みました。 はじめのうちは「むずかしい…」という声もちらほら聴かれましたが、 1時間の練習でみちがえるような歌声に変わりました。 まだまだ荒削りな部分はありますが、これからどんどん練習を重ねて美しい声で響かせることができるようにしたいと思います♪ ★4年 コリントゲームづくりをしています★
コリントゲームづくりを進めています。
アイディアスケッチで描きだした絵を板に写し、それに色付けを行っています。 いろんなアイディアがつまった作品がだんだんと姿をあらわしはじめました。 みんなはやく自分のコリントゲームができるよう、がんばっています!! ★4年 体育〜サッカーの学習〜★各チームにわかれリーグ戦を行っています。 各コート、毎回白熱した試合が展開されていて、元気な声が響いています。 試合の合間には、自然とチームで集まり、作戦会議が開かれている雰囲気もだんだんと出てきました。 ★4年 ねっこの郷さんと交流をしました★
4年生では総合的な学習の時間の一環として,福祉教育に取り組んでいます。
今回「ねっこの郷」さんの施設見学を通して,子どもたちは,地域にはこのような施設があることに気づくことができていました。 「この黄色いテープはなんですか?」 「ここに衣類がおさまるように示すものですよ。」 施設内にある細かな配慮にも気づいている人もいました。 施設見学の後は,学校へ戻り,利用者の方々を交えた交流ゲームをして楽しみました。 お忙しいなかにもかかわらず,見学の機会を与えてくださったねっこの郷の職員の方,そして利用者の方々,本当にありがとうございました。 ★4年 算数〜展開図をかこう〜★
今日の学習は展開図を書くというものです。
立体から平面へとうつしかえる作業は、なかなか難しかったようですが… 実際に切り開いてみたり、どんな形で構成されているかを考えながら書いていきました。 最後には、みんな展開図を書きあげることができました。 ★4年 算数〜直方体と立方体〜★今日は復習を兼ねて、直方体と立方体の面・辺・頂点の数の確認をしました。 実際に、直方体と立方体の模型に触れることで、より理解を深めている様子でした。 面・辺・頂点にそれぞれシールを貼っていくことで、 「ここが辺やで!!」 「ここに面がある!!」 と、きちんと確認することもできました。 これからさらに学習を深めていきたいと思います。 ★4年 コリントゲームづくり★今日は、アイディアスケッチから板へ実際に書き写していく作業をしました。 早い人は、もうすでに絵の具で色付けの作業まで進んでいます。 きれいな色になるように、今回は少し濃いめに色付けをしています。 完成が待ち遠しいですね♪ ★4年 今日は雪あそび!!★体育も中止になり,少しさみしそうな子どもたち… でも、昼休みにグラウンドが使えるようになりました。 給食を食べ終えるとすぐにグラウンドへ駆けていきます。 雪合戦をする人、雪だるまをつくる人…などなど、各々が自分の好きなことをして遊びました。 なかなかここまで積もることも珍しいので、今日はとっても楽しく遊ぶことができました。 ★4年 合同音楽〜6年生を送る会にむけて〜★
4年生は、6年生を送る会にむけて練習をはじめました。
まず、送る会をどんな気持ちでおこなうのか、考えるところからスタートしました。 「卒業おめでとう!というきもちで歌いたい。」 「納所小学校での思い出を忘れないでという気持ちで。」 「私たちのことを忘れないでって気持ちで…」 6年生に対する感謝の気持ち、そして中学校でもがんばってほしいという気持ちであふれていました。 内容はまだまだ秘密ですが…、 6年生が気持ちよく卒業してもらえるようにがんばっています♪ |
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