ろ過の実験

社会科で浄水場の仕組みを学習しました。
「ろ過」ってなぁに？？？？？
という子どもの質問から，実際に石や砂が混じった汚れた水をろ過し，きれいな水になっていく実験をしました。
〜子どもの感想〜
☆ろ過の仕組みがわかりました。最初はこんな方法できれいになるのかなと思っていたけど，本当にきれいになっていったのでビックリしました。
☆きれいな水が私たちの所にとどくまで，手間ひまがかかっているのだなとわかり，水を大切にしようと思います。

３・４年鞍馬山へ

　４月２４日（金）好天の元，遠足にでかけました。
「うわぁ！すごい。」叡山電鉄鞍馬駅を降りると大きな天狗の顔が…。
　そこをスタートに子どもたちは３年生となかよしグループを組んで鞍馬山を登り始めました。最初は心優しく３年生を気遣いながら登っていました。しかし，そのうちだんだん離れ離れになる班もでてきました。鞍馬寺金堂でグループごとにお弁当をいただきました。今日は良いお天気の中，みんな元気に戻って来れて良かったです。

4年科学センター学習

4月15日（水）　4年生と3組が科学センター学習にいきました。
環境実験学習
　「樹木たんけん隊」樹木の特徴を見つけて周る体験型の学習
　「こちら！こども発電所」電気はどこで，どのようにつくられているか
　　
プラネタリウム学習
　　太陽と共に身近で親しみのある天体である「月」の形の変化や動きをさぐる