最新更新日:2024/07/24 | |
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★4年 音楽〜パートの役割を生かして〜★まずは音楽を聴いて、だれが演奏しているのかを予想しました。 しっかり聴くポイントをもてたので、子どもたちからは 「なんかパートが分かれている!」 「鍵盤ハーモニカの音がする。」 …などの声があがっていました。 写真は 学習ペアになり、いまどこを演奏しているか指で押さえているところです。 合奏の特徴(各パートで同時進行していく)を、徐々につかみつつあります。 |
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