最新更新日:2024/08/26 | |
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★4年 算数〜分数の学習〜★今日は、学習のまとめ問題に取り組みました。 写真は1と1/5が、なぜ6/5になるのかの説明をみんなにしているところです。 みんなに伝えようとする一生懸命さがひしひしと伝わってきます。 分数の分母(1を何等分したか)と分子(等分したものをいくつ集めたか)の意味をもう一度確認しました。 「あぁ!そういうことか!」 「説明、わかりやすいな。」 みんなの力を合わせて、学習に取り組んでいます。 |
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