３年生 算数 □にあてはまる数は？２

前に学習したことをさっそく活用して、求めることができました。次は、学びのまとめに入ります。
たくさんの問題で練習して、慣れていきましょうね！

３年生 算数 □にあてはまる数は？

□に入る数を考えるとき、「九九表は使えそうだ！」「□に順番に数をあてはめていこうかな？」などと、たくさんの見通しを立てることができました。

どんどん自分の考えをノートに試していきます！□の数がわかった子どもたちはとてもうれしそうでした。
九九表をつかったり、九九のきまりをつかったりすると、□の数がわかることに気づいていました。

３年生 算数 自分の考えをしっかりと伝えよう！

自分の考えを友達に伝えているところです。わかりやすく説明するために、ノートを持って説明をしたり、指をさしたりしながら工夫しています。

自分の言葉で友達に伝え、友達の考えと比べて、自分の考えをパワーアップできるとよいですね！頑張りましょう！

３年生 社会科 わたしたちの校区をもっともっと知るために・・・

さぁ、前回の学習の続きです。

子どもたちから出たたくさんの場所をもう一度整理をしました。たくさんの場所を知っている子どもたちですが、その場所がどこにあるのかが不安な様子・・・

“さぁ、どうしましょう？”と問いかえると、「町を歩きたい！」「本当にあっているのか確かめたい！」「まだまだ新しい場所はあるのかな？」などという意見が出ました。

そこで・・・校長先生にその思いを伝えました。「社会科の学習で、こんなことを調べたいので、わたしたちの町を歩きたいです！」と自分の言葉で伝えることができました。子どもたちの頑張りで、まち歩きの願いが叶いそうです。

よかったですね。まち歩きで、たくさんのことを調べてかえってきましょうね！楽しみです！

３年生 視力検査がありました！

３年生になって初めての視力検査がありました。自分の身体を知ることもとても大切なことです。

目の検査に使う「しゃがんき」を教えてもらいました。初めて使いましたが、次の人が気持ちよく使えるように渡すことができました。

目を大切にしていきましょう！

３年生 社会科 わたしたちの校区って・・・

わたしたちのまちについて学習しています。校区には、どんなものがあるのかをみんなで出し合い、地図に表していきました。

ふせんを使ってなかま分けをしたり、同じものはまとめたりなど・・・グループで協力しながら進めていました！
校区についてどんどん調べていきましょう。楽しみです！

３年生 音楽 スタート！みんなでリズムうちにチャレンジ！

グループでリズムを手拍子でとっています。
簡単そうなリズムから少し難しそうなリズムまで、いくつかありました。難しいリズムに積極的にチャレンジしていました！

また、けんばんハーモニカで上手に演奏していました。指またぎや指くぐりに気を付けて、演奏できたらよいですね。

３年生 図画工作ここからすてきなTシャツが・・・！３

「似合っているでしょう？」と！思わず・・・「とても似合っています！」と答えました。

３年生 図画工作 ここからすてきなTシャツが・・・！２

ここから・・・なんとTシャツになりました！カラフルな個性いっぱいのTシャツになりましね。
どんな形にしようか迷いながら、はさみで切っていきました。「もう少し短くしようかな？」「ネクタイをつけようかな」とアイデアを形にしていきます。

世界に一つだけのTシャツが出来上がっていました！

３年生 図画工作 ここからすてきなTシャツが・・・！

色とりどりの模様がたくさん！とてもすてきですね。「ここがすてきだね。」「こんな色どうやって作ったの？」などと話しながら、みんなで見合いました。

色を混ぜると不思議ですね！！さぁ！ここから一体・・・！