3年生 社会

「安全なくらしを守る」職員室にある緊急放送の設備や非常時の持出し袋、どこで火災が起きたかをすぐに知る仕組みを教頭先生に教えていただきました。そのあと、学校内の消火用設備を確認して回りました。意識して見てみると消火器や消火用バケツ、消火栓が各階の廊下にたくさんあることや階段付近には防火扉、給食室前には、防火シャッターがあることとその意味について知ることができました。また、学校のプールに常に水がはってあることが防火水槽になってることにも驚いていました。

３年生 理科

「じしゃくのふしぎ」どのようなものが、磁石に引き付けられるのかを調べています。前時に予想したことと比べながら磁石を近づけて調べました。色や形、大きさやかたさの素材を試してみて、「大きさや形などに関係なく、磁石に引き付けられるものは鉄」だということを見つけました。

3年生 社会

「安全なくらしを守る」今まで学習してきた各機関の活動や取組を分類・整理しています。私たちの命やくらしを守るためには、消防署や消防団など、たくさんの機関が協力して素早い消火・救助活動を行うことと、私たち自身も普段からの備えをすることが大切だということが分かりました。

3年生 社会科

「安全なくらしを守る」の学習も終盤になりました。子どもたちは、消防団について調べました。活動の中で、京都市伏見消防団納所分団の分団長さんに消防団の活動や思いを教えていただくビデオメッセージをいただいたり、防災訓練の様子を撮らせていただいたりしました。「自分の町は、自分たちで守る」という思いが、子どもたちの心に響きました。地域のみな様に支えられて学習活動ができていることに感謝の気持ちでいっぱいになります。

3年生 社会見学 その４

熱い火の中に入るときの防火服に一瞬にして着替え、ブーツ・ヘルメット・酸素ボンベの装着など大きな声で確認しながら準備される姿に驚いていました。消防車には消防指令センターからの連絡をやり取りできる無線機や消火栓の場所が記されているナビゲーターもあることを知りました。お忙しい勤務時間を割いて、子どもたちの学習のために本当に詳しく，わかりやすく教えていたたきました。淀消防出張所の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。

3年生 社会見学 その３

消防車の仕組みについて、教えていただいています。消火栓から水を取ることは分かっていた子どもたちですが、消防車から放水するまでを疑問としていました。道路に消火栓があるとして消防車にいったん水がためられ、車につないだホースから放水する仕組みや、川やプールから水を取るときのホースや仕組みも教えていただきました。

3年生 社会見学 その２

救急救命士の方には、心肺蘇生を見せていただき、機械の点検の中でも救急車のストレッチャーに不備がないか確認することの重要性を教えていただきました。実際にストレッチャーを救急車から出して人を乗せる様子も見せていただきました。

3年生 社会見学 その１

社会科の学習「安全なくらしを守る」単元消防署の仕事の学習をしています。初めに消防士の方に仕事の内容や勤務時間についてお教えていただきました。特に、出動をされていない時の訓練や点検の活動については、初めて知ることがたくさんありました。救命に大切なロープの結び方（もやい結び）も見せていただきました。

3年 音楽

「クロックミュージックを聞き合おう」グループの友だちとテーマを決めて選んだ楽器の組み合わせやリズムを考えて曲を作りました。発表したグループに感想を伝えていました。

3年生 体育

「跳び箱」の学習をしています。縦横の開脚跳び、台上前転、横のかかえ込みとび・・など自分の「めあて」に沿って活動しています。