算数科『長さ』

夏休み明けからも，一人一人が学習に一生懸命取り組んでいます。
算数科「長さ」で，巻尺を使ってさまざまなものの長さを測りました。

算数科『１学期のまとめ』

算数科で「１学期のまとめ」をしています。
４月から学んできたことを復習しました。
もくもくと問題に取り組んでいました。

理科『音のふしぎ』

理科で「音のふしぎ」の学習を進めています。
糸電話を使って，音が伝わるときに，ものは
ふるえているかを調べました。
一人一人真剣に実験に取り組んでいました。

道徳『足りない気持ちは何だろう』

道徳で「足りない気持ちは何だろう」の学習をしました。
みんなが気持ちよく生活するために大切なことは
何かについて考えました。
相手の気持ちを考えるだけでなく，相手の気持ちを考えて
いやな思いをしないように行動することが大切だということに
気付いていました。

社会科『商店のはたらき』

社会科で「商店のはたらき」の学習を進めています。
品物が日本全国や世界中から届いていることを
地図帳を使って確かめました。

書写『硬筆』

書写で「硬筆」の学習をしました。
一人一人が集中して取り組みました。
話し声が全く聞こえず，鉛筆で書く音だけが聞こえてきました。

理科『ゴムや風の力』

理科で「ゴムや風の力」の学習をしています。
ゴムで走る車を作って体育館で走らせました。
子どもたちは，「ゴムを伸ばすと遠くまで走る。」など
さまざまなことに気づいていました。

理科『ヒマワリ・ホウセンカの生長記録』

３年生では理科の学習の一環で，ヒマワリ・ホウセンカを育てています。
タブレットで写真をとり観察記録をとっています。

体育科『マット運動』

体育科で「マット運動」の学習を進めています。
タブレットを使って，技のキレイさに挑戦しています。

書写『二』

書写の学習で『二』を毛筆で書きました。
悪戦苦闘しながらも書いている様子が見られましたが，
みんな真剣な眼差しで一生懸命取り組んでいました。