★２年 体育科「へいきんだいあそび」★

今回，バランスを考えながら平均台の上を歩いてみました。
意外と高く感じていたようです。
いろいろな歩き方に挑戦してみました。

★2年 書写「かくの方向」★

漢字にはいろんな書き順があります。
「縦から書く」「横から書く」「中心の縦画」「周りから書く」
などに気を付けながら練習していきました。

★2年 国語科「ミリーのすてきなぼうし」最終日★

「ミリーのすてきなぼうし」を読んで本の紹介をれんしゅうしたので，
今回は，自分が選んだ本の紹介を行いました。
「緊張したけど，紹介できてよかったです。」
「楽しい本は一つじゃないんだ。」
と学習した後ふりかえっていました。

★2年 音楽科「ぷっかりくじら」★

夏休み中に練習してきた「ぷっかりくじら」のけんばんハーモニカを音楽に合わせて演奏しました。
さいごのメロディーに合うけんばんハーモニカの音を探していきます。

★2年 算数科「たし算とひき算のひっ算」★

夏休み前にひっ算の学習をしたので，
桁が増えたり，くり上がりの計算が増えたりしても
方法は変わらない事に気が付き，どんどん練習を進めいきました。

★2年 図画工作科「お話の絵をかこう」★

「アサギマダラの手紙」という話を聞き，
一番心に残った場面を描いていきます。
下書きでイメージを膨らました後，詳しい絵をかいていきました。

★2年 身体測定の様子★

「なぜ身体測定を行うのか」「身体測定を行うポイント」を動画を見て学習した後，
身体測定を行いました。
しっかりあいさつをする児童もたくさんいました。

★2年 チャレンジタイムの様子★

「聞く力を高める練習」第２回を行いました。
ことばを聞いて，正しくひらがなで書いていく学習です。
「伸ばす音」「切る音」「小さな「や」「ゆ」「よ」「つ」」
など正しく聞いて正しく書いていきます。
おうちでも，ぜひ練習してみてください。

★2年 国語科「ミリーのすてきなぼうし」２★

紹介するための準備ができたので，同じグループで紹介の練習を行いました。
同じ本を読んでも，好きな場面が違うからおもしろい！！と感じながら
友だちの紹介を聞いていきました。

★2年 国語科「ミリーのすてきなぼうし」★

「おすすめの本を紹介しよう」というめあてを持ち，
学習を進めています。
紹介するために，ミリーのすてきなぼうしを読んで
《題名》《作者》《登場人物》《あらすじ》《好きな場面》《すきなわけ》
を書き進めていきます。