２年生 きずなの日

　今日はきずなの日で，道徳の学習をしました。「わたしのランドセル」というお話を読んで，「男だから」や，「女だから」といったような見方について，考え直しました。子どもたちは，「性別で決めつけるのはよくない」という思いをもち，「女の子でも，青が好きでもいい」や，「男の子でも，かわいい靴下をはいてもいい」など，それぞれの個性を大切にしたいと感じていたようです。

２年生 とびばこ遊び

　今週から，とびばこ遊びが始まりました。準備・片付けもグループごとに行っています。だんだんと準備にかかる時間も短くなり，スムーズに学習にとりかかることができるようになってきました。
　そして，準備運動では，「どの部分に気をつけて，運動をすればいいのか」を考えて体を伸ばしています。特に，手首を中心に行っています。また，とびばこに手をつく練習もしています。しっかりと両手でつき，安全に跳びこせるよう，練習しています。学習を始めて２時間しかたっていませんが，「去年とべなかった段がとべるようになった」や，「手がすべらなくなった」など，自分の成長を感じる子がたくさんいます。

２年生 児童集会

　今日の朝，児童集会がありました。委員会の人たちからのお知らせを聞きました。２年生は，しっかりと話を聞くことができました。
　これからも，人の話を目と耳と心で聞くことができる２年生を目ざします。

２年生 ストローでこんにちは

　先週から図画工作の学習では，ストローを使った工作に取り組んでいます。太さの違う２本のストローを使い，動く仕組みを作りました。その動きから，想像を膨らませて，画用紙で飾りを作っていきます。
　今日は，いろいろな色の画用紙を用意し，その中から自分の作りたいものに合った色を選び，作品作りを進めました。「弟のために，いないいないばあの作品を作りたい」など，それぞれが気もちを込めて作品を作っています。
　完成した作品は，来週の図工展で展示する予定です。楽しみにしていてください。

２年生 持久走記録会

　今日は，持久走記録会でした。天気も良く，風もあまり強くなかったので，走りやすかったのではないかと思います。スタートの前には，緊張している子が多いように思いましたが，自分の出せる力を精いっぱい出し切り，走ることができました。
　たくさんの方に応援に来ていただき，声援を送っていただけて，子どもたちの力になったと思います。ありがとうございました。
　今日のがんばりを，お家でたくさん聞いてあげてください。そして，たくさん褒めてあげてください。

２年生 試走

　今日は風が強かったですが，天気も良く，マラソン日和でした。明後日の持久走記録会に向けて，実際に走る堤防のコースへ走りに行きました。
　どの子も，前を走る友だちに必死についていこうとする姿が見られ，素晴らしかったです。また，強い風にも負けず，自分のペースを考えて走ることができていたように思います。明後日の本番でも，自分の精いっぱいの力を出して，一生懸命走ってほしいと思います。

２年生 体育 ボールけりゲーム

　寒い日が続いていますが，２年生は外で元気いっぱいに体育の学習を頑張っています。今は，ボールけりゲームの学習をしています。以前のパスゲームの学習で学んだことを生かし，自分たちで工夫を付け加えながら練習をしています。これからの学習では，ゲームもしていきます。
　そして，準備体操はチームごとに行っています。今日の運動に合った体操を考え，自分たちで工夫しています。体のどの部分を伸ばせばいいのかをしっかりと考えていきます。

２年生 体育 かけ足運動

　新しい年が始まり，１週間が過ぎました。体育科の学習では，２月におこなわれる持久走記録会にむけて，かけ足運動をしています。自分のペースをつかんで，しっかりと走ることができるよう，練習を積み重ねています。
　なわとびも同時に学習を進めています。新しい技にもどんどんチャレンジし，できるように練習に励む２年生の子どもたちです。

２年生 あそんで ためして くふうして２

　楽しく遊んでくれたのは，１年生のみんなだけではありません。担任の小海先生も，遊びの場所へ行き，一緒に楽しんでくれました。説明のこと，遊びの工夫のことなど，たくさん褒めてくださいました。
　今日は時間が短く，十分に遊ぶことができなかったので，またゆっくり遊びに来てもらえるといいなぁと思います。

２年生 あそんで ためして くふうして１

　生活科の学習で取り組んできた「あそんで　ためして　くふうして」ですが，今日は１年生を招待しました。１年生が来てくれる前から，「どきどきする！」と緊張していた子どもたちですが，しっかり遊びの説明をし，１年生に楽しんでもらうことができました。