１ねんせい さんすう かたちづくり５

　子どもたちが色板で作ったかたちです。何の形に見えますか。考えてみてください。

１ねんせい さんすう かたちづくり４

　子どもたちが色板で作ったかたちです。何の形に見えますか。考えてみてください。

１ねんせい さんすう かたちづくり２

　子どもたちが色板で作ったかたちです。何の形に見えますか。考えてみてください。

１ねんせい さんすう かたちづくり３

　子どもたちが色板で作ったかたちです。何の形に見えますか。考えてみてください。

１ねんせい さんすう かたちづくり

　算数科の学習では，かたちづくりの学習が始まりました。今日は，色板を使って，一人一人が形を作っていきました。色板の枚数が多くなるにつれ，形を作るのも難しくなり……。そんな時は，友だちと力を合わせて，考えを深めていきました。班の友だちと話し合いながら，形作りをすることができました。

１ねん こくごか くじらぐも おんどくはっぴょうかい

　国語科のくじらぐもの学習で，音読発表会をしました。今までは，黒板の前の場所での音読ばかりでしたが，今回は教室を広く使って音読をする班もありました。
　発表後のすてき見つけでも，「教室を大きく使っていました。」など，声のことだけでなく場所の使いかたについてもすてきを見つけていました。

１ねんせい こくごか くじらぐも

　国語科で，くじらぐもの学習をがんばってきました。実際に外に出てみると，この日は２頭のくじらが学校の上にいました。子どもたちは声を合わせて，「天までとどけ，一，二，三。」と空に向かって大きくジャンプをしていました。
　実際にくじらぐもに乗ることはできないので，模造紙にいるくじらぐもに乗りました。「高くて怖い。」や，「楽しいお散歩だ。」など，子どもたちは実際にくじらに乗っているような感想を書いていました。
　来週は，音読発表会を行います。どんな発表会になるか，楽しみです。

世界の遊び

世界のあいさつを知ったり，世界のゲームを楽しんだりしました。

１ねんせい えんそく１０

　たくさん歩いて，帰りはへとへとになっていた子どもたちですが，「遠足って，最高！」と，楽しく過ごすことができました。今日見つけた秋の宝物は，図画工作の作品作りや，生活科のおもちゃ作りに生かしていきます。

１ねんせい えんそく９

　子どもたちに話を聞くと，「お母さん，四時半に起きてお弁当作ってくれた。」というような話もしてくれました。保護者の皆さまのおかげで，楽しいお弁当タイムになりました。ありがとうございました。
　お弁当が終わったあと，心地よい芝生の上に寝転がったり，「葉っぱが風でゆれる音がする。」と気づいたり，秋の気もち良さを感じることができました。