６年 「種もみの引き継ぎ」

　２３日の昼学習の時間に，５年生で育てた稲の種もみを５年生に引継ぎに行きました。
「大切に育ててください。」
と６年生。
　５年生も笑顔で受け取ってくれました。

６年 体育 「マット運動」

マット運動を始めた当初は，
　「苦手や〜。」
と言っていた子も，今では新しい技をどんどん身に着け，
　「楽しい！！」
と話すようになりました。
どんな技ができるようになったかお家でも聞いてみてください。

６年 「プール掃除」

６時間目にプール掃除をしました。
どの子も一所懸命がんばったので，とっても早く，そして綺麗に掃除できました。
気持ちよく水泳の学習がスタートできます。

6年 総合 「災害から命を守る」

　総合的な学習の時間では，「過去の災害」や，「災害が起こる仕組み」，「身を守る方法」を調べています。
　図書室でＧＩＧＡ端末と図書資料をうまく組み合わせて調べ学習を進められています。

6年 国語 「時計の時間と心の時間」

　筆者の主張に対して自分の意見を書いたものを交流しました。
ほとんどの人が共感する意見だったので，反対意見を書いた子の意見がひかりましたました。
「なるほど〜。」
「そういうこともある。」
と考えが深められました。

６年 家庭科 「調理実習」

　今日は１組の調理実習でした。
事前に役割分担をしていたので，どの班も上手に時間配分し，時間内に仕上げることができました。
「お米炊いてるときにめっちゃ泡が出た。」
「ピーマン嫌いやったけど，おいしい。」
「みそ汁めっちゃおいしい。」
など，誰一人怪我無く，楽しく実習できました。
　

６年 家庭科 「朝食から健康な１日の生活を」

　調理実習にむけて家庭科室で段取りをシミュレーションしました。
「ぼくがご飯をといでる間に野菜切手おいて。」
「ご飯の浸水時間にお皿洗っておくわ。」
と，班で上手に相談できていました。
来週の本番が楽しみです。

６年 理科 「ものの燃え方」

　ものの燃え方の学習で，燃えた後の気体が何なのかを調べました。
マッチの使い方に苦戦していましたが，
「石灰水が白くなった。」
「だから二酸化炭素だ。」
と大事なポイントをしっかり学習できていました。