高学年として〜異年齢集団活動〜

　１３日（水）６時間目に今年度初めて、２〜６年生の異年齢集団グループで集まりました。
それぞれのグループで一年間の遊びの計画や一年生へのプレゼント作りをしました。
２年生が意見を出しやすいように分かりやすい言葉で聞いたり、意見をメモしたりなど高学年としてグループをまとめている姿が印象的でした。

連休明けの体育で走りまくる子どもたち！

生活のリズムを取り戻した子どもたちは，
一生懸命リレーに取り組んでいます。
自分たちのチームのタイムを上げるために
必死にバトンパスやリードについて声を
かけ合いながら練習しています。

包丁使いもプロ並み！

　家庭科の学習で初めて包丁を使いました。包丁をしっかりとにぎり、食品をおさえる手の指先は丸めて、安全にバナナ、オレンジを切ることができました。りんごの皮むきなどにも意欲をみせていました。この腕前を6月のみさきの家でも発揮してもらいたいと思います。

リレーの練習

今，体育の授業では，リレーの学習をしています。
５つのチームに分かれて，チームで協力して，
バトンをつないでいきます。
高学年らしいバトンパスになるよう，みんな
一生懸命声をかけ合いながらがんばっています。

「1年生を迎える会」へ向けて

５月２０日の一年生を迎える会に向けての練習が始まりました。
５年生は歌「ビリーブ」を二部合唱します。
高学年らしい発表になるように，
みんな真剣に歌の練習に取り組んでいます。

田おこし

５年生では社会科と総合的な学習で米づくりを行います。
今日はビオトープの田んぼで，田おこしをしました。
５年生みんなが協力して活動できました。
５月には農家の方に来ていただいて田植えを行う予定です。

ステップアップタイム

本年度もステップアップタイムが始まりました。
5年生からは，自学自習用の「学ぼう算数」というテキストも
活用していきます。これまで通りのプリント学習や自分で課題を
決めての学習も行っていきます。

音楽の学習

　音楽の学習では、新学習指導要領で大事にされている「音楽づくり」につながる「音あそび」を授業の初めに取り入れています。今日は、４拍子に合わせて、「強弱」を意識しながら「好きな食べ物リレー」をしました。歌唱では、２部合唱にも挑戦しています。

自分の顔

図工科で自分の顔をかきました。
みんな鏡を見ながら，真剣に自分の顔と向き合い，
自分の特徴をとらえようとがんばっていました。