最新更新日:2024/09/26 | |
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アートカード
いろいろな作品の絵が描かれているカード。それを使っての学習をしました。
まず代表がカードを決めます。代表以外はそのカードが何かを当てるために質問をしていきます。しかし代表者は質問に対して「はい」か「いいえ」でしか答えられません。 「それはぐねぐねしていますか」「硬いですか」「暖かい感じがしますか」・・・ 様々な質問が出てくる中で,ものの見方や感じ方は1つではなく,たくさんあるのだということを学びましました。 掃除時間に・・・
掃除時間に学校の隅々まで掃除をしている4年生の姿を見かけました。
自分たちの教室や使った場所だけでなく,学校をきれいにしようという気持ちが伝わってきました。 リレー
体育の学習でリレーをしました。
今日はリレーの仕方の確認,役割分担などを知ったのち,実際にリレーをしてみました。 どのチームも少しでも早くバトンを回していこうと必死でした。 また,他のチームの人たちが「頑張れ!」と応援する声もたくさん聞こえました。 次の時間にはバトン渡しの工夫をして今日よりも早くバトンが渡っていくといいですね。 体ほぐし運動
体育の学習で体ほぐし運動をしています。
今日は,ボール運びリレーと風船バレーをしました。 ボール運びリレーは,二人一組で背中合せになり,その間にボールを挟んでリレーしていきました。どのグループも工夫を凝らして落とさないように,早く運べるようにしていました。 風船バレーはグループで円になり,下に落とさないようにあげていました。ボールとは違い,思うように飛ばせない風船。しゃがんだり風船を追いかけたりしながらも,協力して風船をあげている姿がたくさん見られました。 体ほぐしの運動
体育の学習。
今日はフラフープを使っての体ほぐし運動をしました。 体をくねくねしたり,手をつないでいる人と工夫をし合って,声を掛け合って・・・。それぞれのグループで早く移動させる工夫がたくさん見られました。 身体測定
4年生になってはじめての身体測定。
これからますます成長していく子どもたち。 この1年でどれだけ成長するのか・・・。子どもたちも担任もわくわくしています。 |
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