地域の方に教えていただきました

総合の学習で調べている「剣鉾」「和太鼓」について，
地域の方に教えていただきました。

子どもたちの質問に答えていただいただけでなく，
よりわかりやすいようにと
資料などもたくさん用意してくださっており，
学びの多い時間となりました。

今日学んだことを生かして，
調べ学習を深めていきたいと思います。

ありがとうございました。

みんなでデータを集めると…

今日は理科の実験1回目でした。

それぞれが実験を行いデータを集めると，
「輪ゴム」の「伸び方」と「ものが進む距離」
についてのきまりが見えてきました。

今日は実験方法もみんなで考えることができました。
今日の学習を生かし，次の実験はさらによりよいものになりそうで
今から楽しみです。

やったー実験だ！

理科では実験をする学習がはじまりました。「理科」といえば実験だと思っていた子どもたち。理科の初めの方の学習は観察することが主でしたので，いよいよ実験ができるということで張り切っています。（もちろん観察も大切な学習ですので，一生懸命取り組んできています！）

根っここんなの！

今日はヒマワリとホウセンカの
根の観察を行いました。

地中の様子と近づけるために
水の中に根を入れて観察したのですが，
水中でふわぁと広がる根に
子ども達は大興奮！

予想と違い，細かく量が多かったり，
太く力強かったりする根の様子に
自然の面白さや，
すごさを感じたようでした。

盛り上がる国語

『もうすぐ雨に』というお話を読んで，
主人公の「ぼく」の気持ちを考える学習をしています。

「こう書いてあるから，こうだと思う。」と
子どもたちはそれぞれ読み取ったことを話し合い，
「そんな考えもあるんだ！」と
友だちの話を聞くことで，
考えを深めたり広げたりしていました。

話し合いは大変盛り上がり，
充実した時間となりました。