ほうれん草の観察

２７日(水)の生活科で，ほうれん草の観察をしました。
小さな双葉の芽がすくすく育ち，大きな葉がたくさん見られました。
中には，成長した葉っぱが虫に食べられてしまっている子もいましたが，細かく観察して，絵や言葉でほうれん草の様子を観察することができました。

音をかさねて楽しもう

２年生の音楽ではリズムについての学習が多く出てきます。
１５日には，７人ほどのグループで，同じリズムを１人ずつ重ねていくことに挑戦しました。
１人じゃ運べないほどの大きなかぼちゃを，２人，３人，４人・・・と１人ずつ増やして運ぼうとする歌で，歌詞に合わせて音が重なっていきます。
グループ練習で教え合ったり，音の強さやテンポを合わせたりして，発表では今までで１番いい演奏ができた子も多かったようです。
「楽しかったー！」との声も上がり，合奏のおもしろさ，達成感を味わえた１時間でした。

問題を１つずつ整理して考えよう

かけ算の九九をせっせと覚えた２年生。今は，かけ算と足し算や引き算が組み合わさった問題に挑戦しています。
要素の多い問題なので，１文ずつ整理して読み，立式しなくてはなりません。
１時間目には「？」が浮かんでいた子も，２時間目の今日は理解が進んだ様子。
お隣さんと考えを交流する活動でも，意欲的な姿が見られました。

さつまいもほり

８日(金)にさつまいも掘りをしました。
スコップを使って掘る姿や，手で頑張って掘る姿など，様々でした。
さつまいもを傷つけないように周りから丁寧に掘り進め，掘れた時には，
キラキラ笑顔がたくさんでした。