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最新更新日:2024/06/26 |
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かみざらコロコロ〜その2〜
動く仕組みができたら,実際に動かして飾りのイメージを膨らませていました。
![]() ![]() かみざらコロコロ〜その1〜
図画工作で紙皿と紙コップを使って,コロコロ動く仕組みを作りました。
テープをしっかりとめるために工夫していました。 ![]() ![]() おはなしわくわく
おはなしわくわくがありました。
じいじが主人公の前に幽霊となって現れた理由は... 心がジーンとする話でした。 ![]() ![]() かたちづくり
算数の学習で,色板を使って形を作りました。
一人ひとりとても楽しんでいました。 ![]() ![]() あきといっしょに
生活科の秋見つけで見つけた,秋の宝物(どんぐりやまつぼっくりなど)を使って遊びを考えました。マラカスやけん玉など,思い思いに遊びを作っていました。
![]() ![]() おはなしわくわく
おはなしわくわくがありました。
オニがサラリーマンだったら... とてもおもろい設定で,みんな話に引き込まれていました。 ![]() ![]() あきとあそぼう
秋見つけで見つけた宝物を使って,遊びを考えました。
今日は「どんぐりごま」を作りました。 友だちとまわして,楽しんでいました。 ![]() ![]() おはなしわくわく
おはなしわくわくがありました。
友だちとなかよくするためには... 考えさせられるお話でした。 ![]() ![]() 食の指導
栄養教諭の得丸先生から,牛乳の働きについて話をしていただきました。
牛乳からできているものクイズは,とても盛り上がっていました。 ![]() ![]() 秋の球根をうえたよ!
チューリップの球根を植えました。
咲く花の色は自分の咲かせたい色を選んでいます。 花の咲く日が楽しみです。 ![]() ![]() |
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