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最新更新日:2024/08/26 |
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ステキなペン立てができました!
給食の牛乳パックにきれいに染まった紙を貼り,思い思いのステキなペン立てができました。
![]() ![]() ![]() きれいに染めました!
半紙を折って,折って,折って・・・
ピンク・紫・薄紫の三色の色水で楽しく色染めをしました。 紙を開く時は,どきどきどき・・・ わぁ〜!ステキな模様ができました! ![]() ![]() ![]() あさがおの花で色水作りをしました!
1年生の子ども達が育てたあさがおの花で色水を作りました。あさがおの花がたくさん咲きましたので,色水がいっぱい作れました。
もみもみもみ〜! 楽しいなぁ〜! ![]() ![]() ![]() きせつとあそぼう(なつ)2![]() ![]() ![]() 吉田山に行く途中の道では,セミの鳴き声がたくさん聞かれました。セミが木にとまっていないか探したのですが,残念ながらセミは見つかりませんでした。セミはまだまだこれからのようですね。 学校に帰る前にトイレに行くと,何とトイレの壁にカミキリムシを発見!みんなで見ることができました。調べてみるとこれは,「ウスバカミキリ」というカミキリムシだそうです。 これからが夏本番!!いろんな虫を見つけられると楽しいですね! きせつとあそぼう(なつ)1![]() ![]() ![]() 前回は梅雨の様子を見つけに,今回は夏の様子を見つけに行きました。 子ども達は,探検が大好きです。 いろんな場所に穴を見つけては,「何の穴だろう?」と一生懸命のぞいていました。 色々な種類のカナブンを見つけた子が多かったようです。 英語活動「How are you?」![]() ![]() ![]() “Hello.Hello.How are you?” “I'm fine. I'm hot. I'm hungry." “Hello.Hello.How are you?” “I'm sad. I'm sleepy. I'm happy." リズムに合わせて,ジェスチャーを交えながらチャンツを言います。 どんどんリズムが速くなっていくので,リズムに合わせてチャンツを言うことに,子ども達はとても盛り上がりました。 国語「おおきなかぶ」 1![]() ![]() ![]() 場面ごとにグループに分かれて,各グループで読み方や動き方を話し合って,いろいろな工夫を考えて練習してきました。 いよいよ本番です。 「うんとこしょ,どっこいしょ。けれどもかぶはぬけません」の様子が,みんなの息がぴったりですね。 国語「おおきなかぶ」2![]() ![]() 「うんとこしょ,どっこいしょ」 なかなか,かぶはぬけません。 国語「おおきなかぶ」3![]() ![]() 「うんとこしょ,どっこいしょ。とうとう,かぶはぬけました」の場面では,とうとうかぶがぬけたという様子を体で表現することができたようです。 各グループで話し合い,場面ごとに色々な工夫を考えて,劇の発表をすることができました。 「おおきな かぶ」の劇をしました! その1
二つのグループに分かれて,「おおきな かぶ」の劇をしました。
教科書に出ている,「うんとこしょ,どっこいしょ。」 の他にも,自分でせりふを考えて楽しく発表することができました。 地の文は,ナレーター役が覚えて読みました。 みんなに聞こえる声で,はっきり,ゆっくり,気持ちを込めて言うことができました。 振り返りもしっかりできました。 ![]() ![]() ![]() |
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