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最新更新日:2024/08/29 |
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運動会の練習,始まる![]() ![]() ![]() ダンスの振り付けを見よう見まねで,一生懸命に踊っている様子が見られました。 覚えられるかなっと不安もありましたが,子どもたちはどんどん振り付けを覚え,体で表現していました。 子どもの力って,本当にすごいなぁと感じました。これからも,運動会に向けて,気持ちを合わせて練習をしていきたいと思います。 初めての 漢字学習![]() ![]() 新しい漢字学習ノートを使って,書き順や読み方,画数などをひとつずつ確認しながら,学習を進めました。 これからの漢字学習も楽しんでやっていけるといいなと思います。 大きな かぶ![]() 物語はとても有名なので,知っている子どもたちも多くいたようです。 良い姿勢で,ゆっくりはっきりと読む練習をしました。家庭学習でも,今日からは「大きな かぶ」を音読していくので,気持をこめて想像しながら読めるといいなと思います。 10より大きい数を数えよう![]() ![]() ![]() 10を超える,文房具の数をいろいろな方法で数えました。 1 指で,追って数える。 2 上に数を書いていく。 3 上に数図ブロックを置いて,それを数える。 4 上に数図ブロックを置いて,それを取っていきながら数える。 5 上に数図ブロックを置いて,それを並べて数える。 いろいろな数え方を,自分なりの言葉で発表しました。 10のまとまりにすると,数えやすくなることを学習することができました。 体育の後は・・・![]() ![]() 「○○さんの,体操服,めっちゃきれいにたたんであるやん」 見てみると,体操ズボンも服もきれいにたたんで,机の上に整理しておいてありました。使い終わった後も,こんな丁寧にたたんであると、とっても気持ちが良いですね。 袋の中でも,体操服はとってもうれしそうです。 心をこめてあいさつを。![]() ![]() 今朝,校門に立っていると遠くから,元気な声が聞こえてきました。 「おはようございまーす。」 下がってた顔が上がるような気持ちのいいあいさつでした。 あいさつは,人の心と心をつなぐもの。 元気が出ない日もあるけれど,あいさつをしたり,されたりすることでちょっとでも気分が明るくなる!そんなことに気付いてもらいたいです。 どんな時でも誰にでも進んであいさつができる子どもたちに育ってほしいです。 夏休みの思い出![]() 夏休みの経験で初めて知ったことをなどを上手にお話できました。 新しく設置されたテレビに自分たちが描いた絵が映ると、 「わぁすごい!!何してきたん?」 ととても興味が膨らんだようです。久しぶりの学習でしたが,お友達のお話を聞く態度もよかったです。 |
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