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最新更新日:2024/06/20 |
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【4・5くみ】:おたまじゃくし![]() ![]() ![]() 水槽で育てること一か月。 カエルに成長するオタマジャクシが出てきました。 小石で陸を作ったり,えさを準備したりと,楽しみながらお世話をする姿が見られます。 【4・5くみ】:iPadをつかって![]() ![]() ![]() それぞれ出された指令に従って,校内の様々な場所に一人で向かい,写真を撮りました。 撮った写真にコメントをつけ,みんなで交流しました。 感想をたくさん書こうとがんばっている姿が見られました。 【4・5くみ】はたけの草抜き![]() ![]() ![]() たくさん草が生えていた畑でしたが,30分ほどの時間できれいな畑に戻りました。 よく頑張りました。(むしろ楽しんでいました!!) 【4・5くみ】:卓球バレー![]() ![]() ![]() あて鬼で体育館中を走り回った後,卓球バレーをしました。 空いているところをねらって打つ子,必死に球を受け止めようとする子。 白熱した戦いになりました。 【4・5くみ】よみきかせ![]() ![]() お話を聞かせてもらった後に感想を伝えました。 「いいと思いました。」 「おもしろかったです。」 「どうしてはじめは○○だったのに△△になったんだろう?」 などと,一人一人考えて話をすることができました。 【4・5くみ】4校交流会![]() ![]() ![]() パラリンピックの競技にもなっている「ボッチャ」をして楽しみました。 中学生がリーダーとなってみんなをまとめてくれました。 会も上手に進めてくれました。 白熱したゲームになりました。 笑いもたくさんあった楽しい会になりました。 【4・5くみ】みずあそび![]() ![]() 着替え,体操,シャワーを終えて,いよいよプールの中に! 低水位ではありましたが,水遊びを十分に楽しむことができました。 笑顔いっぱいの活動になりました。 4組:漢字![]() 4組は漢字の学習をしていました。 【4・5くみ】聴力検査![]() ![]() 養護の先生の話をしっかり聞いた後,検査をしました。 耳を澄まして真剣に音を聞き取ろうとしていました。 検査を待つ間も,大きな音を出さないように頑張りました! 4組:寺子屋![]() 日本の昔話について学習をしていました。 |
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