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最新更新日:2024/06/25 |
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6年 国語![]() ![]() クラスで話し合いたい議題を決めました。 その議題について肯定意見・否定意見を考えています。 6年:社会![]() ![]() ![]() 6年:算数![]() ![]() 6年 硬筆![]() ![]() 点画やはね・はらいに気を付けて見本を見ながらしっかりと書けていました。 6年 給食![]() ![]() 6月に入り毎日暑く子どもたちは,中間休みや昼休みには,汗だくになって遊んでいます。 冷たい冷凍ミカンをおいしそうに頬張っていました。 6年 社会リーフレット![]() ![]() 6年生ではじめての歴史学習では,歴史上の人物や建造物の紹介文をまとめています。 聖徳太子や奈良の大仏・日本に仏教を伝えた鑑真などを中心に調べて書いていました。 6年生 水泳学習3![]() みんなで,コースロープを片付けています。 さすが6年生!! 6年 寺子屋プリント![]() ![]() ![]() 寺子屋ファイルにとじて枚数にカウントできるのはきちんと間違い直しまでできたものだけです。 毎日きちんと宿題をやったことと,最後までやり切った努力の形です。 年間350枚をクリアできるように頑張りたいです。 6年 水泳学習 2![]() ![]() 自分の目標をしっかりもって安全に活動したいと思います。 6年 水泳学習 1![]() ![]() 先週から,低学年の楽しそうな声を聞きながら学習をしていた6年生。 しっかり準備体操をして今年度初めての水泳学習です。 |
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