6年 国語の時間

「時計の時間と心の時間」の単元も終盤になりました。
今日は，３から６段落までのまとめである７段落のまとめと，８段落の筆者が伝えたい事をグループで話し合い見つけました。

６年 歯科検診

６年生が歯科検診を受けています。
むし歯にならないように，歯みがきをしっかりしていきたいですね。
　

６年 国語パンフレット作り

国語の学習で「ようこそ私たちの町へ」の単元に取り組んでいます。
４月の修学旅行で行った場所や旅館などを，パンフレットで紹介しています。

６年 家庭科 エプロン作り

エプロンのわきとすそのしつけ縫いが終わった子どもからミシンでの作業に入り出しました。
久し振りのミシンの扱いに戸惑いながらも，友だちと協力して活動しています。

6年 ６月飾り

飾り係の子どもたちが，６月の掲示作品を作ってくれました。
休み時間など時間を見つけてコツコツと楽しみながら作ってくれました。
毎日の終わりの会には，「今日のありがとう！」がいっぱいで，友だちの優しさや気遣いの発表に心が和みます。

6年 算数

分数の掛け算の学習も中盤になりました。今日は，「逆数」の学習をしました。逆数とは，積が「１」になる２つの数です。整数や小数も一度分数にすると逆数が見付けやすいことに気が付きました。

６年 図工の時間

「計量の図画」に取り組んでいます。ビーカーで液体を量っていたり，ストップウオッチでタイムを計っていたり，握力を計っていたり・・・といろいろな器具の中から選んだものと使っている自分や友だちの絵を描いています。絵の具の濃さに気をつけて丁寧に頑張っています。

６年 みんなあそび

運動会が終わり，係の仕事や活動が再開されました。給食時間に遊び係の友だちが作ったくじ引きで今週の遊びが決まりました。子どもたちは元気いっぱい「ハンター」を楽しんでいました。

６年 家庭科

２時間目は，ミシンをかけるところを三つ折りにして，しつけをしました。
「ひさしぶりやー」「玉どめってどうやるんやった？」「待ち針をうつ順番は？」５年生のナップザック作りやランチョンマット作りを思い出しながら，丁寧に作業をしました。

６年 算数 分数×分数

新しい単元の学習に入りました。１時間目は５年生での学習を思いだし，分数×整数の問題を解きました。２時間目の今日は，かける数もかけられる数も分数です。計算は分かるけど，なぜその答えになるのか，どう考えたのか，友だちに説明するにはどう言えばいいか・・・・線分図や図を描き友だちと話し合いました。自分の考えを声に出し，伝えることを今後の学習でも頑張っていきたいです。