５年：家庭科「だしを味わおう」

自由参観日には、だしの先生をお迎えしてだしを五感で味わう学習をしました。
３種類のだしを飲み比べました。
昆布とかつお節に醤油と塩を少し加えただしが一番おいしかったようです。
また、お家でも作ってみてくださいね。

５年：理科ー植物の実や種子のでき方

アサガオの花のつくりを確認しました。
アサガオの花を、花びら、おしべ、めしべ、がくに分けて、実ができるところを確かめました。
解剖顕微鏡でおしべやめしべを見ました。
めしべのもとがふくらんでいるところに実ができるのだと予想している子どもが多くいました。

５年：理科ー植物の実や種子のでき方

花が咲いたら実ができる。
なんとなく知っているけど、詳しくはわかっていない。
アサガオの花で、実ができるところを探してみました。
多くの子がめしべかがくの中にできると考えました。

５年：理科ーアサガオ

２学期に学習に使うアサガオが、夏休みの間にたくさん咲きました。
１年生の時に育てたように、実もできて、たくさん種がとれそうです。

５年：京キッズ会議に参加しました！

７月２７日京キッズ会議が行われました。
京キッズ会議では、京都市のいろいろな小学校の児童がオンライン上で集まり、それぞれの学校の児童会の取り組みを交流しました。
池田小学校の５年生の２人も学校の代表として堂々と話すことができました。
また、話し合ったことは夏休み明けの児童集会で伝えてもらう予定です。

５年：図工「のぞいてみると」

作った作品は、クラスのみんなと鑑賞しました。
友だちの作品をのぞくと、いろんな世界が広がっていて楽しそうでした。

５年：図工「のぞいてみると」

箱に穴をあけて覗いて見る作品を作りました。
セロハンやアルミホイルなどを使って、光を生かした作品を作ることができました。

5年：総合「私たちの山科川」

いつも上から見る山科川。
今日は中の様子がどんな風になっているのか、中に入って調べました。

「場所によって流れが違うな。」
「どうしてこんなものが落ちているのだろう。」

などと、いろいろな気づきがあったようです。
今日の気づきや疑問を来週交流していきたいと思います。

５年：理科―台風と防災

台風について学習してきて、災害から人々を守るために、京都市ではどんなことをしているか調べました。
川の堤防を高くしているとか、食糧を備蓄していることなどを見つけました。
また、ハザードマップを作成しているとか京都市防災センターがあることなどについて話し合いました。

５・６年：代表委員「４校合同ZOOM会議」

今日は、栗陵中学校を中心に、それぞれの児童会の取り組みや取り組んでいきたいことを交流しました。
代表委員の人が学校の代表として発表していました。
発表する姿勢も話を聞く姿勢も素晴らしかったです。