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最新更新日:2024/07/24 |
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5年 社会「国土の気候の特色」![]() ![]() 「つゆグループ」 「台風グループ」 「季節風グループ」 に,分かれて,インターネットや本を使って調べました。 次回は,調べたことを基に発表します。 5年 外国語![]() ![]() お別れがとても悲しかったですが,最後まで子どもたちは楽しく学習に取り組んでいました。 5年 総合 「野菜を育てよう」 part3![]() バジルの良い香りが畑の周りを包んでいます。 5年 総合 「野菜を育てよう」 part2![]() ![]() たくさん実がなっているので今後がとても楽しみです。 5年 総合 「野菜を育てよう」![]() この調子でどんどん成長してほしいです。 5年 国語 「きいて,きいて,きいてみよう」![]() 子どもたちは緊張しながらも自分で作った文章を発表していました。 5年 総合 「山科川を見つめて」![]() たくさんの魚が捕れて子どもたちも大満足でした。 5年:国語![]() ![]() 5年:国語![]() 5年 総合「山科川を見つめて」![]() ![]() 次は, 「こんなことをしたいな」 「調べたことと同じだね」 などとつぶやいていました。 |
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