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最新更新日:2024/06/21 |
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5年 総合的な学習 新聞完成!
4月からの活動と調査の結果や考えたことなど模造紙にまとめました。
みんなで生き物や植物の絵を描いたり,活動内容をまとめました。 たくさんの人に発信できたらうれしいです。 ![]() ![]() 国語 同じ読み方の漢字![]() ![]() ![]() 木版画![]() ![]() ![]() 5年生は,線彫りで彫り進めます。 印刷の方法は,昨年とは違い「多色刷り」に挑戦します。 下書きから彫りに入いり出しました。彫刻刀の扱いに気をつけて,良い作品に仕上げていきたいです。 算数 人文字![]() 一定の間隔で並んだ人数と間の数との関係を考え,実際に運動場に出て人文字を作りました。体験を通して理解を深めてています。 人権集会![]() ![]() ![]() 各クラスで考えた標語を発表し,みんなが楽しく,仲良く過ごすために大切なことを考えました。 ラケットベースボール![]() ![]() ![]() 走ったり打ったりと子どもたちは楽しそうに活動しています。回数を重ねるごとに「ラケットにボールが当たるようになったよ」や,「みんなで声を掛け合ってできたよ」など楽しく運動することができました。 4校合同 クリーン集会![]() ![]() 「花山天文台 3」![]() 光のスペクトラムは,「赤・橙・黄・緑・青・藍・紫」「せき・とう・おう・りょく・せい・らん・し」と覚えました。 ![]() 「花山天文台 2」![]() ![]() 「花山天文台 体験学習」
太陽を写す大きな望遠鏡から黒点やフレア(太陽表面の爆発)の様子を見ました。フレアがどこに向かって,どれくらいの規模で起こっているかを調査することは,フレアが原因となり起こる大停電や人工衛星からの情報が狂いカーナビが正しく動かないなど,わたしたちの生活にも影響があることを教えていただきました。
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