４年 音楽科「せんりつの重なりを感じ取ろう」

　音楽科では、せんりつの重なりに気を付けて、合奏や合唱に取り組んでいます。出だしのタイミングを揃えることやみんなの音を聞いて、音程を確かめながら歌ったりすることを意識して演奏することができました。

４年：理科「もののあたたまり方」

　水はどのようにあたたまるのかサーモインクを使って調べました。よく見ているとだんだんとピンクになっていきます。金属のあたたまり方とは違ったようです。結果から分かったことをそれぞれの言葉でまとめることができました。

4年生：音を重ねて

合奏の完成が近づいてきました。互いに音を聴き合ったり、楽器が回ってこないときは歌いながら合わせたりとそれぞれがめあてに向かって取り組んでいます。2つのグループに分かれて活動しているので聴き合いをするのが楽しみです。

４年：社会「なぜ手もみ製法が残されているのだろう？」

　宇治茶の茶葉の栽培方法や製法について学習しています。機械の方が短時間でたくさんのお茶を作ることができるのになぜ手もみ製法が残されているのか考えました。予想では、グループ交流することでたくさん発表をすることができていました。

4年：音楽「合奏に挑戦」

茶色のこびんの合奏を始めました。旋律パートも伴奏パートもどちらも経験できるように2グループで話し合い、パート決めをしました。とても意欲的に楽器に向かっていました。楽しみですね。

４年：ギコギコトントンクリエイター

のこぎりを安全に使い、切ってできた様々な形の木を重ねたり、つないだりして作品を作り上げます。
のこぎりの使い方を学び、木を実際に切っていきました。
最初はうまくのこぎりを引くことが難しかったのですが、やっていくうちに、引く角度や力の入れ具合などを学んでいきました。

４年生：読み聞かせ

４年生が１年生に絵本の読み聞かせをしました。「どんな本だったらよろこんでくれるかな？」「スピードに気を付けて読まないと」という思いを持ちながら、優しい表情で読んでいました。

４年：書き初め

画仙紙を使って、今年初めて毛筆での書き初めをしました。
床の上で書くことは初めてでしたが、姿勢や筆の運び方に気を付けながら、集中して書くことができました。

３・４年：体育「マラソン大会に向けて」

　マラソン大会に向けて３年生も４年生も頑張っています。本番まであと１週間です。当日良いペースで走り切れるように体力をつけておきましょう。

４年 理科「季節と生物【冬】」

　気温がぐっと下がる冬の季節になりました。今日は冬の生物の様子を観察しました。夏や秋と比べて、生物の様子の変化に気づくことができました。